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1.
黄志成 《辅导员》2014,(15):6-7
<正>"教育能培养尊重他人、团结社会与实现国际一体化的意识,最适合将国家与世界的文化及价值传于后代,而教育政策应有助于增进个人、种族、社会、文化、宗教团体和主权国家之间的理解、团结和宽容。"联合国教科文组织认为,跨文化教育可以促进国际理解,并可以从学校教育、课程与教学过程中进行跨文化教育。世界各国的经验也证明,武力和暴力不可能从根本上解决民族问题,而实施同化政策,也不能真正做到民族融合。因此,当今国际社会达成的共识是:唯有通过教育才能寻求理解和尊重人类差异,尤其是学校的跨文化教育才是真正走向民族互尊共存和民族和谐融合的有效途径。  相似文献   
2.
通过对高校工程管理专业人才教学的现状及存在的问题,对目前高校工程管理专业的教学进行研究分析,并对该专业提出几点建议与对策。  相似文献   
3.
随着科技的迅猛发展,大规模集成电路和智能化在通信设备中的广泛应用,使得各种先进通信设备对过电压的要求也就越来越高。由于雷电在电源线、信号线、天馈线等上感应的瞬间过电压造成的危害时常发生,因此必须采取适当的保护措施以避免因过电压及其所产生的过电流对传输线路、通信设备和人员造成的危害。  相似文献   
4.
墨西哥教育现代化进程——90年代墨西哥教育改革之一   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、墨西哥提出教育现代化的背景 (一)墨西哥教育现代化的提出 1988年12月1日,墨西哥新任总统卡洛斯·萨利纳斯在其就职演说中向全国表明,其政府将开展对教育制度的改革并将此作为国家发展和现代化进程的基础。萨利纳斯指出:“墨西哥教育必须要改革,不改革,国家的现代化和社会的公正均不可能实现。”同时,他还强调,其政府的主要任务之一是普及教育和提高教育质量。随后,萨利纳斯总统指令教育部,在较短的时期内提交一份教育制度的改革计划。  相似文献   
5.
当今世界正经历一个深刻变化的过程。这种变化,在很大程度上是因为科学技术知识的巨大发展,而这些发展,促进了世界各国经济、政治、社会和文化等方面的极大变化。在科技方面,新材料、生物技术、能源、生态、电子、信息等方面的新进展令人吃惊,其影响只能持续很短时间。在社科、人文、艺术方面(由于各国不断交流,共同探讨各种生产方式,分析各种意识形态和社会文化价值),在本世纪也发生了很大的变化。科技、人文的发展日益缩小了国界,逐渐形成一种全球文化,反过来影响各国、各地区和世界的发展和竞争。  相似文献   
6.
一、墨西哥研究生教育现代化发展十大方针 90年代初,墨西哥公布和实施了“教育现代化规划”。其中,在高等教育现代化规划中,明确提出了研究生教育改革、发展、加强、巩固和逐渐实现其现代化的十大方针。  相似文献   
7.
墨西哥私立大学管理体制——蒙特雷理工学院考察   总被引:3,自引:0,他引:3  
斯福民曾随上海高教代表团专门考察了墨西哥蒙特雷理工学院 ,走访了其中两所分校。黄志成作为访问学者曾应邀访问该院并在该院作了“中国文化与教育”的专题报告。蒙特雷理工学院是墨西哥规模最大的连锁性私立大学 ,在国内享有很高的学术声望 ,在世界上也有一定的影响和地位。墨西哥蒙特雷理工学院办学的主要特色是 :①主动适应国家和社区需求 ,调整学校定位和使命。②建立职责分明、相互联系的三级学校管理体制。③制定明确的学校评价指标体系以保证学校任务的完成。④充分利用现代化教育技术手段 ,共享教育资源。⑤注重一流的学术水准 ,强调培养学生的价值观、态度和国际竞争能力。墨西哥蒙特雷理工学院的办学经验 ,对我国当前的高教改革 ,尤其是办两级学院、分校、移地办校以及高校管理和评价均有一定的参考价值。  相似文献   
8.
巴西社会贫富分化悬殊导致了教育不平等的现状,政府通过法律保障、政策导向与措施落实等加以改善,取得了一定成效。透视巴西的教育平等,解析并思考教育平等与教育发展的两难困境、文化再生产与教育平等的关系、教育平等到教育公平至教育质量之发展的路径,将有助于发展中国家实现教育平等的理念。  相似文献   
9.
一、解放教育的方法与内容 保罗·弗莱雷的教育思想产生于他所从事的巴西的扫盲教育实践。从50年代起,弗莱雷就开始从事成人扫盲工作。在长达15年的实践过程中,弗莱雷不但形成了许多新的教育思想和观点,而且还运用适合于成人学习的新的教学方法,取得了巨大成就。弗莱雷的早期教育实践所产生的影响已远远超出了扫盲工作的本身,他的教育实践已成为他的教育思想的一个重要来源。  相似文献   
10.
黄志成 《中国教工》2009,(10):17-19
我是一名与共和国同期成长,既接受过国内、也接受过西方教育的教育研究者。在建国60周年之际,回顾60年来我国教育所走过的路,有一些想法,也有一些感慨。  相似文献   
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