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Willibald Simma Birgit Schintler Werner Hauser 《Zeitschrift für Hochschulrecht, Hochschulmanagement und Hochschulpolitik: zfhr》2007,6(3):97-99
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Werner Hauser Georg Brünner Beatrix Schwar 《Zeitschrift für Hochschulrecht, Hochschulmanagement und Hochschulpolitik: zfhr》2008,7(6):188-192
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Manfred Prisching Werner Hauser 《Zeitschrift für Hochschulrecht, Hochschulmanagement und Hochschulpolitik: zfhr》2008,7(5):125-154
US-amerikanische Universit?ten sind in Zeiten, in denen sich auch das Wissenschaftssystem in europ?ischen L?ndern in einem
starken Wandel befindet, aus unterschiedlichen Gründen einen Vergleich wert, gelten sie doch gemeinhin als besonders leistungsf?hige
Institutionen im Rahmen einer globalen Wissensgesellschaft. Jedes Bildungswesen ist ein komplexes System, und in Anbetracht
seiner Systemhaftigkeit liegt es auf der Hand, dass einzelne Systemelemente aus anderen L?ndern nicht ohne weiteres übertragen
oder in ein anders geartetes Ambiente eingefügt werden k?nnen. Im Folgenden werden die Personalstrukturen des US-amerikanischen
und des ?sterreichischen Hochschulsystems miteinander verglichen, sie werden in ihren Vorzügen und Schw?chen analysiert und
in das jeweilige institutionelle Gefüge eingebettet. 相似文献
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Measuring Socioeconomic Status in Studies of Child Development 总被引：6，自引：0，他引：6
Robert M. Hauser 《Child development》1994,65(6):1541-1545
Income is more difficult to measure fully and accurately than occupation. Detailed occupational codes may be mapped into standard socioeconomic scales, and occupational status is related to other variables in much the same way as repeated or long-term measures of income. For these reasons, whether or not an attempt has been made to measure income, the measurement of socioeconomic status may be improved by ascertaining the occupation (and industry) of a job held by 1 or both parents. Income and household composition are preferable to the official poverty line in classifying economic standing, and housing tenure is a simple and powerful measure of economic consumption. Wherever possible, paternal as well as maternal education should be ascertained. However well they are measured, race-ethnicity and socioeconomic status do not capture all of the effects of family background. 相似文献
7.
Werner Hauser 《Zeitschrift für Hochschulrecht, Hochschulmanagement und Hochschulpolitik: zfhr》2007,6(6):197-199
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8.
Laura Hauser 《The American journal of distance education》2013,27(3):155-164
This review study examines the current research literature in distance education for the years 2005 to 2012. The author found 382 research articles published during that time in four prominent peer-reviewed research journals. The articles were classified and coded as quantitative, qualitative, or mixed methods. Further analysis found another category of articles in which qualitative data were obtained but results were reported as quantitative. The analysis shows that the publication of purely qualitative research occurs least often in The American Journal of Distance Education than in the other journals. The analysis also shows that, on average, prominent journals are publishing less qualitative research now than they were 2005. This study shows the need for further research and analysis of the methodologies currently utilized in distance education. 相似文献
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Jennifer Stevens Aubrey Loreen Olson Mark Fine Todd Hauser David Rhea Brian Kaylor 《Communication quarterly》2013,61(1):80-102
This study investigated the personality and viewing-motivation correlates of reality television exposure. Results from a survey of 592 undergraduates showed that extroversion negatively predicted reality television exposure, whereas neuroticism was not associated with it. Both instrumental (social interaction, information, and arousal) and ritualized (relaxation, pass time, entertainment, and companionship) viewing motivations positively predicted exposure to reality television. A two-stage model by which personality traits contributed to viewing motivations, which, in turn, contributed to the selection of reality television, was tested and offered an adequate fit to the data. Implications for uses and gratifications research are discussed. 相似文献
10.
Werner Hauser 《Zeitschrift für Hochschulrecht, Hochschulmanagement und Hochschulpolitik: zfhr》2008,7(3):61-62
Herr o. Univ.-Prof. Dr. Walter Berka feierte in diesen Tagen seinen 60. Geburtstag. Dies darf zum Anlass genommen werden,
um den hochaktiven wissenschaftlichen Lehrer und Forscher, der seit der Gründung der "Zeitschrift für Hochschulrecht, Hochschulmanagement
und Hochschulpolitik" dieser durch sein Wirken als Beiratsmitglied verbunden ist, zu würdigen. 相似文献