全文获取类型
收费全文 | 10089篇 |
免费 | 563篇 |
国内免费 | 197篇 |
专业分类
教育 | 7095篇 |
科学研究 | 1249篇 |
各国文化 | 146篇 |
体育 | 589篇 |
综合类 | 382篇 |
文化理论 | 57篇 |
信息传播 | 1331篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 8篇 |
2022年 | 75篇 |
2021年 | 230篇 |
2020年 | 192篇 |
2019年 | 191篇 |
2018年 | 205篇 |
2017年 | 246篇 |
2016年 | 178篇 |
2015年 | 383篇 |
2014年 | 475篇 |
2013年 | 1401篇 |
2012年 | 639篇 |
2011年 | 693篇 |
2010年 | 699篇 |
2009年 | 641篇 |
2008年 | 626篇 |
2007年 | 635篇 |
2006年 | 592篇 |
2005年 | 513篇 |
2004年 | 322篇 |
2003年 | 277篇 |
2002年 | 311篇 |
2001年 | 285篇 |
2000年 | 197篇 |
1999年 | 145篇 |
1998年 | 94篇 |
1997年 | 93篇 |
1996年 | 100篇 |
1995年 | 72篇 |
1994年 | 45篇 |
1993年 | 40篇 |
1992年 | 37篇 |
1991年 | 23篇 |
1990年 | 36篇 |
1989年 | 27篇 |
1988年 | 21篇 |
1987年 | 16篇 |
1986年 | 13篇 |
1985年 | 14篇 |
1984年 | 10篇 |
1983年 | 12篇 |
1982年 | 9篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 3篇 |
1979年 | 3篇 |
1978年 | 4篇 |
1974年 | 2篇 |
1969年 | 2篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 328 毫秒
1.
沈竹雅 《体育科技文献通报》2020,(2):33-33,47
在对高职学生就业能力的内涵进行简要阐述的基础上,重点论述体育参与对高职学生就业能力的促进作用:体育参与有利于提升高职学生的职业身体素质,有利于提升高职学生的应聘抗挫能力,有利于培养高职学生的团结协作能力。最后,就如何激发高职学生的体育参与积极性简要提出若干建议。 相似文献
2.
健美操作为课间操锻炼内容的可行性研究 总被引:1,自引:0,他引:1
对 90名中学生进行为时 5个月系统的健美操作为课间操锻炼内容的实验 ,运用观察统计等方法证明健美操作为课间操的内容比广播操更有利于提高大脑皮层的兴奋性、灵活性和学习效率。为今后健美操代替广播操的进一步推广、普及提供理论依据。 相似文献
3.
网络型电子期刊编目原则探讨 总被引:12,自引:0,他引:12
网络型电子期刊的编目原则问题是进行该类型资源编目首先要解决的问题,本文针对网络型期刊的特点探讨了两种原则以及相应的著录要求,即:单记录原则(在印刷版/原始记录中给出访问路径);为网络版期刊单独建立记录的原则。笔者建议采用后者,并讨论了网络型电子期刊的著录信息源的选取。 相似文献
4.
5.
以统计常用指标、参数估计与假设检验、回归分析作为实验对象,利用excel2002的统计函数进行了组合设计,整合出适合个人偏好的数据分析工作簿,从而能快速的分析数据. 相似文献
6.
第10届世界杯男子排球赛中国队与前8名球队技术效果的同异反分析 总被引:2,自引:0,他引:2
通过对第10届世界杯男子排球赛中国队与前8名球队,各项进攻、拦网、防守反击的技术指标的统计,并转换成联系数中的同、异、反,进行了技术状况的定量分析,指出了中国男排与其他世界男排强队之间的差距,并据此提出了相应的建议. 相似文献
7.
8.
循证医学和医学论文中统计学问题编辑鉴定的必要性 总被引:11,自引:4,他引:7
介绍循证医学这一新兴学说及其对21世纪临床医学的影响,指出为适应这一转变,开展医学论言语中统计学问题的编辑鉴定研究的必要性,开展此项研究可以:1)普及医学统计知识,2)提高临床与科研水平,3)提高作者撰写与阅读能力,4)提高医学期刊质量,5)丰富编辑学研究的内涵,并指出了编辑鉴审研究的初步思路。 相似文献
9.
钟声 《湖北函授大学学报》2004,17(2):45-46
中小企业融资困难是一个普遍性问题。其原因是银行等金融机构的制度安排不尽合理,以及企业本身 管理水平低、信用差。应从银行制度创新和加强以人才为基础、财务为核心、战略为先导的企业管理等方面,提高企 业综合素质和信用水平。 相似文献
10.
试论体育教学中学生的心理障碍 总被引:5,自引:0,他引:5
心理过程始终伴随着整个教学过程 ,教师必须在教学过程中调节好学生的心理状态 ,消除其心理上的障碍 ,这对提高教学质量和效果有着极其重要的意义 相似文献