排序方式： 共有6条查询结果，搜索用时 31 毫秒
1
1.
为响应学院项目化教学改革的号召,探索了项目教学法在植物生产与环境课改中的应用。项目开发的理念为以职业能力为培养目标,以工作任务为载体设计教学过程。在此基础上,定位了课程的知识、能力及素质目标,并构建了企业、教师等多元化的项目教学团队。以＂徒手切片制做及细胞器结构观察＂项目为例说明了项目教学法的四大阶段：确定项目-项目准备-项目实施-项目检查评估。 相似文献
2.
钟歆 《湖北广播电视大学学报》2010,30(10):40-41
在高职英语教学中,听力是一个重要却薄弱的环节,制约着学生英语整体水平的提高。本文试图在分析图式理论和听力理解的关系基础上,探讨如何在高职英语听力教学中运用图式理论提高学生英语听力水平。 相似文献
3.
无处可微的连续函数的发现使数学领域发生了划时代的变化，引发了实变函数论等重要数学分支的产生．对构造方法的掌握有利于相关知识的研究． 相似文献
4.
5.
女性农民工是社会中的弱势群体,她们的生存和发展正面临着严峻的挑战,她们的心理状况更值得关注.本文从心理学的角度出发,结合相关文献,探讨了女性农民工在身份认同、主观幸福感以及心理健康等三方面的特点和研究现状,并指出深层次、多角度、纵向研究等是未来女性农民工心理研究的发展方向. 相似文献
6.
幽默是一种言语的艺术。其产生和发展与语言本身的内在规律和语境相关。本文从语用学的角度。根据会话合作原则的四项准则，探讨英语幽默产生的原因并结合实例予以说明，从而为人们更好地理解和掌握英语，提高鉴赏和运用英语的能力提供帮助。 相似文献
1