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1.
马钰頔 《课堂内外(高中版)》2007,(6)
《十七岁的单车》,一部单车将分别来自农村和城市的两个十七岁的男孩子联系在一起。每个人都有着自己青春期的梦想。乡下孩子希望尽快把车款还清,拥有属于自己的单车;城里的孩子希望拥有自己的单车,可以送漂亮的女同学回家。 相似文献
2.
张易 《浙江高校图书情报工作》2007,(6):10-13
新馆建设给图书馆建设带来了三个新的理念:专业化的理念、开放的理念、共建的理念。本文通过对这三个理念的内涵的讨论,提出了一些新的图书馆管理和服务的理念。 相似文献
3.
4.
5.
6.
本文从高职英语教学的角度阐述了“参与型”教学法的可行性及运用过程,分析了“参与型”教学法在提高教学质量方面的作用。 相似文献
7.
调查显示,大学生体育意识普遍比较淡薄,反应出我国体育教育的不平衡发展,从小学到中学,系统接受体育教育的状况呈下降趋势,许多中小学为追求升学率而松解体育教育,尤其是高中阶段的体育课及课外活动。由于我国高考对中学生体育没有特别的要求,因而导致很大一部分体育能力低,体育意识淡薄的学生升入高等院校。本研究提出：应当重视并认真审视当前高中体育教育存在的弊端,以学生的健康和终身体育意识的丧失为代价,片面追求升学率是不可取的,这样将会使我国国民体质和体育意识一代比一代弱,对我国国民体质及未来社会的发展造成负面影响。 相似文献
8.
张易 《学生之友(小学版)》2004,(5)
海边的大森林里住着猴妈妈一家人。猴妈妈有三个孩子。老大叫猴听话,老实本分;老二叫猴机灵,很爱动脑筋;老三是个女孩,叫猴美丽,长得很漂亮。 相似文献
9.
10.
关于科学、技术和社会三者关系的教育就是STS教育.将＂STS教育＂渗透到乡土地理教学环节中,是一种全新的模式和框架,是培养复合型、高素质、创新型大学生的一种有效途径.本文提出了乡土地理教学的STS教育目标体系以及STS教育观的渗透策略. 相似文献