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1.
第二课社会主义是中国人民的历史选择一、学法指导1.新中国成立后,我国走上社会主义道路的历史必然性。新中国成立后,标志新民主主义革命的基本结束,当时,生产力水平还很低,依据生产关系一定要适应生产力发展的原理,应先发展生产力,再去进行社会主义革命,不过新中国成立时,有着特殊的历史条件:①从新民主主义革命与社会主义革命的内在联系看,前者是后者的必要准备,后者是前者的必然趋势,无产阶级独立自主的领导权是新民主主义革命转变为社会主义革命的根本原因。②从当时历史条件看,已经具备进行社会主义革命的条件,工人阶级掌握着国家政权,…  相似文献   
2.
徐丽 《河北广播》2006,(6):77-78
当广播第一次像邻居一样和听众热情的打招呼时,听众可能会觉得新鲜。但我们已经这样和听众交流了将近二十几年了,再用老一套的方法恐怕再也找不回当初那一呼百应的效果了。现在的广播节目,耍想赢得听众的青睐和喜爱,最重要的一条就是要能和听众产生沟通和交流。  相似文献   
3.
笔者有机会接触过河南省古籍地方文献整理的有关资料,现用工作之余,对河南古籍地方文献中部分“稿本地方文献”及“乡邦稀见书”予以评介。1稿本地方文献在河南省的公共图书馆中,藏有不少前代手稿本和清稿本,这些书大多未曾刻印,有很多还是孤本,其中大量的河南地方文献,对研究河南省地方史和地方志均有很高的史料价值和学术价值。1.1辉县馆藏的《1918年12月19日当地名人孙甲荣、李时灿等十人集资办矿的启事》:“敬启者,吾豫沁、修一带铁矿,我同人惨淡保持历十年余稔,璧虽云还,货仍弃地,时机坐失,言之忽然。去冬在京同人协议,由发起人集资创…  相似文献   
4.
徐丽 《考试周刊》2014,(60):164-164
为了寻求杨陵区中小学素质教育的新方法、新模式、新途径,促进全体学生全面发展,本文对杨陵区中小学素质教育的现状、存在的误区及实施途径进行了调研,并提出了一套较为完善的实施策略,以期为广大教育工作者提供参考。  相似文献   
5.
李芳  崔尚森  徐丽 《教育与职业》2007,(14):121-122
本文结合作者的实践与探索,讨论了在计算机教学中如何实施创造教育、培养学生创新能力的方法和途径,对搞好适应新世纪需要的高素质计算机人才的培养工作具有一定的参考价值.  相似文献   
6.
培养学生准确而迅速的计算能力,是小学数学教学中的一项重要任务。自课程改革实施以来,很多教师反映,教材中操作性的训练内容较多,基本计算内容相对较少,因此担心使用新教材的学生计算能力(特别是20以内加减法)会不如使用现行教材的学生。课堂上热热闹闹,会不会影响学生对基础知识和基本技能的掌握。针对这些困惑,我们对新教材进行了认真的研究、探讨和实验,认为新教材有很多优势,有利于学生计算能力的培养。  相似文献   
7.
本文从软件测试的思想、方法出发,通过几个简单的实例,介绍在程序设计语言的教学中该如何指导学生正确、科学地选取测试用例,完成程序的测试。  相似文献   
8.
一、立足课堂,构建口语交际的平台 为了提高学生听说能力,小学语文课本提供了许多口语训练的素材和形式。因此,可以充分利用课文的优势,构建口语交际平台。通过师与生、生与生面对面的口语交际,可以丰富学生口语交际的知识,促进学生掌握口语交际的方法技巧,提高学生口语交际的能力。  相似文献   
9.
10.
1.基于程序变异的软件故障注入方法 软件故障注入的方法有很多种,本节着重介绍利用插入的故障代码违反程序中函数的满足条件(前置条件、后置条件或其它),改变其状态,迫使软件出现故障,使程序偏移正常的控制流,从而达到引发异常,执行异常处理代码的软件故障注入方法.  相似文献   
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