老子“无为”思想的“低碳”意蕴     

曹志国 《保定师专学报》2011,(2):53-55

当今社会科技高速发展,可是也带来了资源日益枯竭、生态环境逐渐恶化的后果。重新审视老子的＂无为＂思想,挖掘其内在的＂低碳＂意蕴,为低碳生活、低碳文化和低碳哲学提供传统文化的支撑。  相似文献   

裴务齐正字本《刊谬补缺切韵》异构字代换声符形体研究     

曹志国 《绵阳师范学院学报》2011,(6):68-71

本文穷尽收集了裴务齐正字本《刊谬补缺切韵》中的异构字,其中声符代换的有149组。这些代换的声符在形体方面具有不同的关系,可分为两大类:第一,声符之间具有相同的表音构件;第二,声符之间不具有相同的表音构件。研究该书中代换声符在形体方面的关系具有积极的意义,可以让我们看到人们在创造异体字时对于形体的关注在哪些方面。  相似文献   

也谈如何当好小学校长     

李红松  曹志国 《中小学校长》2013,(4)

当下,我国不少地区教育事业的发展已从注重外在硬件建设转向注重内涵提升.作为一名基层小学校长,要积极将上级部门、社会、家长更高、更严的工作要求转化为工作的压力与动力,要倍感岗位责任重大,任务艰巨,使命光荣,要怀敬畏之心履职,着眼发展谋事,充满激情干事,务实争先成事.  相似文献   

初中物理教学中的问题设计     

曹志国 《数理化学习(初中版)》2013,(8):60

作为一门以实验为基础的学科,初中物理的目的在于有计划的、有组织的培养学生发现问题、验证问题、解决问题的能力,对于培养学生的科学精神、创新能力和发展能力都有很大的促进作用.目前,一些初中物理课堂学生沉默、教学效果不佳、学生反映不好等想象仍然比较严重.究其原因,就在于没有很好的  相似文献   

专科护理“外科护理学”项目化教学设计探讨     

曹志国  黄梅  陶磊 《教育教学论坛》2021,(10):161-164

随着高职院校扩招和职业能力教育越来越受到国家和社会关注,护理学生的培养正在走上规模化。作为护理专业的职业能力核心课程,"外科护理学"教学改革正成为护理教学的一个重要方向。如何将护理的理论教学与实践紧密连接,使得护生学校学习后更好地适应临床工作,成为护理临床教学研究的主要方向。在教学改革推广过程引入项目教学法改革思路,为"外科护理学"教学提供了一个新的解决方案。文章通过对"外科护理学"项目教学法改革的总结,为以后的"外科护理学"教学中项目教学方法的推广提出建议。  相似文献   

论ABB式的结构及语法特点     

曹志国 《承德师专学报》2007,27(1):50-51

ABB式是合成词中的一种特殊情况,结构上表面看极其简单,但实际上却蕴含着丰富复杂的语法形式。从意义上说,不但能做谓语、定语、状语、补语,而且还可以作宾语和主语。通过众多的例子的分析、归纳,可以发现其中的一些规律。  相似文献   

对实施自主探索和合作交流教学方式的分析     

严步光  曹志国 《小学教学参考》2012,(8):77

新一轮课程改革犹如一股春风吹遍祖国大地,《数学课程标准》的颁布与实施给小学数学课堂教学带来了生机和活力:有自主学习的深沉,有合作学习的互动,有探究学习的"灵动"……课堂上多了动感、鲜活,学生的课桌摆放出现了多样化,学生获取知识的方法出现了多元化,各有其特色,可谓"百家争鸣""百花齐放"。但是,我们通过对一些课例进行分析、思考,不  相似文献   

深度学习——有效教学的生态重构     

曹志国 《教育科学论坛》2020,(7):32-35

  相似文献   

例谈数学教师课堂语言的“四性”     

曹志国 《小学教学研究》2011,(12):50-50

数学语言是数学思维的载体,教师的课堂语言对学生起着正面的示范、引导作用,学生往往会以教师的话作为唯一正确的答案,有时甚至终生难忘。我们也经常听到学生会这样说：“某某老师就是这样说的。”可见,作为一名教师一定要慎言,因为你的每一句话都会在学生心中播下一粒种子。这就需要教师不断地提升自己的专业素养,锤炼课堂语言。  相似文献   

裴务齐正字本《刊谬补缺切韵》及其异体字表述方式     

曹志国 《周口师范学院学报》2008,25(1):102-104

裴务齐正字本《刊谬补缺切韵》成书于唐朝,为《切韵》系韵书的一种,作者裴务齐生平不详。现在保存下来的本子较为完整,共有147韵,所残韵目可以补出。全书编纂目的明确,主要是为了增修、丰富《切韵》;总体例、各卷体例与《切韵》系其他韵书差别很大;文字为手写体,书中保存了魏晋南北朝至唐代大量的异体字资料。全书对于异体字的说明方式很有自己的特色,在异体字研究上具有重要的学术价值。  相似文献