混合教学模式下虚拟仿真教学的探索与实践     

谷艳华  苗广文  杨得军 《实验技术与管理》2019,(7):188-191

以"工程图学"课程为案例,用现代教育思想及新信息技术设计开发并在线共享了虚拟仿真教学资源,有助于解决二维投影与三维实体思维转换过于抽象、零部件内部结构不可见、实际零部件工作原理及生产工艺知识不可及等教学问题,构建了混合教学模式下虚拟仿真实践教学体系。教学实践表明,虚拟仿真教学有利于混合教学模式下学生的探究性学习、自主学习和创新实践,有利于提高教学效果。  相似文献   

突破独立主格结构考点     

杨得军 《语数外学习(高中版)》2008,(6):25-28

编辑老师,您好!我是湖北省黄冈市一名普通的高三学生。改版后的《语数外学习》（高考英语）,它解答了很多我们在高考复习中所遇到的难点。现在,我想请教一下编辑老师关于独立主格结构的用法,它一直是我们高考复习中的重点和难点。  相似文献   

英语单词拼写考点分析及解题技巧     

杨得军 《中国高校招生》2009,(2):41-42

单词拼写是近几年高考英语试卷（全国卷儿陕西卷和浙江卷）中新增的一道题型,要求考生根据所提供的句子及提示（即英语首字母或单词的中文释义）写出单词的正确形式,使句子结构完整合理,意义明确。此题看似简单,考生却得分较低。其原因是：一方面考生对高考要求的词汇掌握得不够熟练,凭感觉写;另一方面考生对此题型特点不甚了解。不能正确运用该单词,以至写出来的单词形式与句子的结构不一致,不能得分。下面,笔者结合近几年高考试题就其解题技巧谈谈自己的几点体会。  相似文献   

think的特殊用法透析     

杨得军 《语数外学习(高中版)》2009,(9):23-26

动词think是高中英语课本中出现频率较高而且用法较为活跃的一词,同时也是高考英语考查的热点词汇,许多学生对其用法总是容易混淆弄错,现将有关think的一些特殊用法归纳如下：  相似文献