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Web网页基本元素的设计原则与技巧 总被引：3，自引：0，他引：3
Web网页的组成元素主要有文字、图形、图像、声音、动画……等，另加一些特殊效果及互动功能如 Java、 Activex Control、超链接……等，要想制作出优秀的网页，必须考虑所有元素的设计原则与方法，精心组织安排。其中要特别注重 Web网页中文字、图像、超链接这三大基本元素的设计与制作。 一、文字设计的基本原则与技巧 (一 )尽可能用简洁的文字 文字是网页的主体，也是 Web网页中最基本的元系，是最主要的信息传递者，它具有简洁明了，通俗易懂的特点。且最重要的是，文字所占的文件空间非常小 (一个中文字只占 2Bytes)，… 相似文献
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工学结合是当前我国职业教育所推崇的一种教育模式,体现了职业教育改革与发展的方向.其目的是尽可能缩短学生从毕业到正式适应工作岗位要求所需的过渡期,包括适应时间及工作能力.高职精品课程建设强调全方位的工学结合,在专业课程的设置、师资力量的配备、教学内容的选取与开发、教学模式的选择、教学方法与手段的运用、实践教学的开展(校内、外实习)、毕业设计、考取职业技能资格证书等所有的教学环节,都要求深入贯彻落实工学结合的思想.在精品课程网站的栏目设置与内容建设中,必须充分体现工学结合的理念、措施与效果. 相似文献
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精品课程高效开发模式探索 总被引：6，自引：0，他引：6
精品课程建设是各高校提高教学质量与促进教学改革的重要内容。精品课程的开发必须注重课程自身的内涵建设,必须强化课程网站的技术开发。五个一流是课程内涵建设的目标与具体要求。构建精品课程开发团队,把握精品课程开发技术要领,多部门、多人员科学分工、团结协作,可大大提高精品课程开发的质量与效益。 相似文献
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基于网格技术的区域性教育资源库共建共享机制研究 总被引：10，自引：0，他引：10
我国不同区域学校教育资源库建设与应用的发展极不均衡,即便是同一区域不同学校也是如此。网格技术可以经济地实现教育资源共享,打破信息孤岛,实现资源效益的最大化。建立区域性教育资源库可极大提高教育资源的共享度,促进区域性教育水平的整体提升。科学合理的区域性教育资源共建共享机制将会带来极大的效益。 相似文献
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网络教学与传统教学特征的比较研究 总被引：6，自引：0，他引：6
柯和平 《深圳职业技术学院学报》2003,2(3):84-88
本从理论基础、教学模式、优势特点等方面较具体地阐述了网络教学与传统教学各自的特征，指出网络教学必须与传统教学有机结合，才能实现优秀人才的培养目标。 相似文献
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数字化教学资源体系的构建与应用研究 总被引：5，自引：0，他引：5
数字化教学资源建设是学校教育信息化的基础,是实现数字化教学的关键.本文阐述数字化教学资源体系的系统结构、各子系统的功能设计与实现及整个资源体系的教学应用实践,探讨在信息社会全新教育的形势下,高校数字化教学资源体系的建设方案和应用规律. 相似文献
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多媒体的过去、现在与未来 总被引：1，自引：0，他引：1
多媒体的过去、现在与未来柯和平（华南师范大学电化教育系广州５１０６３１）＂多媒体＂这一提法最早出现在教育界，是指运用多种媒体来传递教学信息，现代教学媒体的发展基本上能代表多媒体发展的轨迹。：一、原始意义的多媒体──多种媒体的使用原始意义上的多媒体是指... 相似文献
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交互式多媒体CAI课件的设计与制作 总被引：2，自引：0，他引：2
本文以一具体制作实例为基础,较系统地阐述了交互式多媒体CAI课件设计与制作的具体事项,突出强调要以先进的教育教学理论来指导课件的设计与制作,强调课件的教育性、科学性、技术性、艺术性的高度统一。 相似文献
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多媒体资源库建设与网络教学应用探索 总被引：35，自引：0，他引：35
该文论述了多媒体资源库的系统组成和建设方案 ,并讲述了多媒体素材库的使用平台建设 ,提出了利用多媒体资源库进行网络教学的几种具体教学方式 相似文献