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梁卫华 《洛阳师范学院学报》2007,26(6):173-175
80年代末以前提出的具有"听说读写译"基本技能的工具型外语人才以及80年代末提出的既懂外语又懂某一专业知识的"复合型外语人才"已不能满足一些岗位的更高要求。知识经济时代需要有一批更为尖端的外语专业人才,即创新型人才,他们能在国际交流中独当一面,能够创新性地开展工作。本文首先指出知识经济环境下我国大学教育面临的普遍问题,在此基础上提出培养创新型外语人才的必要性,并对其培养模式作出有益的探讨。 相似文献
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法定许可制度解决数字图书馆版权问题的思考 总被引：19，自引：1，他引：19
对合理使用，授权许可，强制许可等权利限制方式在解决数字图书馆版权问题中遇到的问题作了分析，认为应把法定许可制度引入数字图书馆活动，使图书馆享受法定许可的权利，一方面维护版权人的合法利益，另一方面使图书馆能够充分应用新技术为读者开展更新，更高层次的服务。 相似文献
3.
完善高等职业人才培养模式需对国内外高职人才培养模式进行分析研究。针对我国行业发展和企业需求的特点,重新认识高职人才培养模式特征,在此基础上对高职人才的知识、能力、素质结构予以构建。重点对重庆电讯职业学院通信技术系二加三、五阶段、素质渐进培养的模式进行解析。 相似文献
4.
信息公开是近年来档案馆、图书馆最为热门的研究方向之一.文章采用关键词共词网络图谱分析对比的方法,得出两馆信息公开研究具有起步时间、发展趋势、立足点与依据、研究热点重点相同相似等共性.存在研究规模、主题间密切度与融合度、关注的重点、研究的稳定性与持续性、未来发展方向不同的结论.提出认识本质,在服务上下功夫;认同趋势,在持续性上下功夫;认清差异,在"特有"信息公开上下功夫;认可新媒体,在主动运用上下功夫的建议. 相似文献
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文章运用关键词词频及共现网络分析法,对图书馆与档案馆互联网+研究进行比较分析,得出图书馆、档案馆两学科在互联网+研究上同年开始,时间短,目的一样,热点重点相似,发展趋势相近;但在规模、广度、与主业融合度和发展方向上有差异的结论.提出了图书馆应当从认识"互联网+"本质,掌握并主动运用互联网工具,树立互联网思维,主动融入,积极审慎地采取行动五方面展开与档案馆的互鉴研究的建议. 相似文献
6.
通过对我校2003年度科技开发基金申报立项和执行情况的总结,强调设立科技开发基金的必要性、并对经费安排、人员使用及立项实施进行探讨分析,指导今后校级科技开发基金的实施。 相似文献
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分析了“终身教育”的必要性和公共图书馆在终身教育中的独特优势，阐述了公共图书馆应在终身教育中充分发挥作用。 相似文献
8.
本分析了目前我国信息安全方面存在的问题，提出了解决这些问题的方法。包括制订信息安全国家策略、健全信息安全法律法规、进行信息安全教育、控制信息人才流动等五个方面。 相似文献
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先秦儒家以“礼、色兼美”与“礼、色之争”的思想主题分别释读《周南·关雎》与《汉广》篇,证实了先秦儒家对情欲等问题极为关注并进行了独特的思考和处理,同时也引发了一系列问题,如欲望的美感与雅化、情欲的窒限与困境等。这些思考也凸显了极为重要的文化意涵和现实意义。另外从“礼、色”关系的角度也可以对“乐而不淫,哀而不伤”等儒家诗学理论做多层面的解读。 相似文献
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(一)充分认识中职学校开展美育的重要意义中职学生,由于在成长过程中长期处于"弱势群体",往往有着多种性格上的缺陷或情感上的缺失,在传统学习中处于"失败者"的地位, 相似文献