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1.
如何转化后进生是发挥教育功能作用的一项重要内容,而教育作用就是为每个受教育者塑造一个完善、健全的人格。的确,后进生对一个班集体是有一定消极影响的,如果对这部分学生放任自流,不仅没有真正实现教育功能,同时,班级的工作也很难开展。因此,作为班主任应该认真探索关于如何转化后进生的问题。我认为,摸透后进生的心理特点,注重个性,对症下药,才是转化后进生的良策。在从事多年的教育工作中,我总结出后进生有以下心理特点:既自尊又自卑;既重感情又易偏激;既可感化又易反复。既然已摸清后进生的心理特点,下一步就要对症下药。 一、要特别注意保护他们的自尊心 记得大教育家苏霍姆林斯基曾 相似文献
2.
<正>一般来说,科学的大众化经历了传统科普、公众理解科学与科学传播三个阶段,其目标是提高公民的科学素质。而具备基本科学素质的公民应该了解必要的科学技术知识,掌握基本的科学方法,树立科学思想,崇尚科学精神,并具有一定的应用科学处理实际问题、参与公共事务的能力,即所谓的"四科两能力"。但是在不同阶段侧重点有所不同,比如在传统科普阶段更多的是科学知识的普及,科普的对象被看作是等待科学知识填充的"器皿",而这样做的出发点也是假设公众在科学方面知道越多对科学越支持,同时这也是 相似文献
3.
4.
古诗文的教学,对于学生来说是一件较为头疼的事.由于古今语言的差异,加之生活环境的变迁所形成的诗人与学生感情之间的距离,造成了学生理解上的困难,所以使学生对古诗文的学习失去了兴趣,也使古诗文教学处于一种"假死"状态.为了激起学生对古诗文学习的兴趣,让古诗文教学"活"起来,并让学生能从中体会古诗文所蕴含的韵律美、形象美、意境美和构图美,将古诗文的教学与多媒体联姻,是必不可少的. 相似文献
5.
【目的】探究媒体报道是否影响以论文被引频次为标志的科技期刊影响力及其影响因素,为我国科技期刊更有效地与媒体合作、提升期刊影响力提供建议。【方法】分析中国科协“科技期刊与大众媒体面对面”项目的相关数据,运用非参数Mann-Whitney U检验分析是否向媒体推荐、是否获得媒体报道与论文被引频次之间的关系。【结果】被期刊推荐给大众媒体的论文的被引频次显著高于未被推荐论文,但被推荐且被媒体报道的论文的被引频次并没有显著高于被推荐但未被报道的论文。【结论】在我国,媒体报道本身没有增加被报道论文的被引频次,期刊仍需采取更加综合的手段来提升期刊的影响力。 相似文献
6.
科学传播这一研究领域受到了越来越多的关注,尤其是近年来,科学传播领域的三个重要的国际会议——公众科技传播会议(Public Communication of Science and Technology,简称PCST),科学传播会议(Science Communication Conference,简称SCC)和科学传播学会议(Science of Science Communication,简称SSC),吸引了世界各国对科学传播议题感兴趣的研究者们展开多元探讨,共同谋划科学传播的未来。本文试图就这三大会议的主旨与议题进行分析,探寻国际科学传播研究关注点的发展及其趋势,并提出对于中国科学传播研究及发展可能的启示。 相似文献
7.
采用测量法、文献资料法、数理统计法和逻辑分析法等,对辽宁省医药类大学生的体质健康进行评价与分析,并从社会学的角度进一步的剖析,探讨家庭、社会以及生活方式对体质健康的影响程度,揭示其体质健康存在的问题和产生的原因,旨在为促进干预对策,提高学生体质健康水平提供理论依据。 相似文献
8.
9.
作为教学,不仅要注重教师的教,还要注重学生的学,英语教学尤其如此。在英语教学中,教师满堂用英语讲述,学生却很难听懂;教师突出语法,学生却难以理解;教师上课虽多,学生却严重缺乏兴趣等,都导致教师的教和学生的学不相统一,为了克服这些矛盾和不足,我们强烈推荐中小学英语教学中比较和应用汉语知识。 相似文献
10.
多媒体技术在体育教学中的应用 总被引：3，自引：0，他引：3
王大鹏 《河北体育学院学报》2007,21(1):45-46
讨论了多媒体技术在体育教学中应用的优势,并对其具体的应用形式进行了介绍,着重指出了多媒体技术在体育教学中应用要注意的问题,旨在促进多媒体教学手段在体育教学中的普及和应用。 相似文献