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学生在学校的权利是长期被人们所忽视的问题，章分析学生权利被教师侵犯的常见类型，从深层次揭示了教师对学生侵权行为发生的法制根源及教育根源，并预示了问题的解决。 相似文献
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学生在学校的权利是长期被人们所忽视的问题,文章分析学生权利被教师侵犯的常见类型,从深层次揭示了教师对学生侵权行为发生的法制根源及教育根源,并预示了问题的解决。 相似文献
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法治既是整个人类 社会的共同文明成果， 又是一个国家在特定的 经济、政治和文化条件 下依据法治规律所创建 的现代治国模式，是现 代文明国家的选择。立 足我国现状，实现依法 治国，任重道远，亟待解 决好以下问题。 一、创制具有中国 特色社会主义的新型法 律体系 我国社会主义法制 的中心环节是依法办 事，有法可依是健全社 会主义法制的前提和首 要任务，要加强立法，保 证在国家和社会生活的 各个方面都有法可依， 有章可循。改革开放以 来，我国的立法工作取 得了举世瞩目的成就， 构建了相对完善的社会 主义法律体系，但是在 社会… 相似文献
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