中小学心理健康教育中的问题及对策     

张淑玲  董爱军 《黑龙江教育》2003,(27)

教育部《中小学心理健康指导纲要》颁布后,广大中小学校普遍将心理健康教育作为学校的一项常规任务纳入了工作范围。但我们也看到,由于中小学心理健康教育是一种新生事物,所以在开展的过程中存在着不少问题。因此,有必要对其进行认真分析,找出原因,寻找解决的对策。  相似文献   

数学课堂的主角——学生     

董爱军 《成才之路》2010,(24):I0021-I0021

学生参与意识是学生真正成为数学学习主人的前提．关系到数学学习的成败。数学教育的本质是提高公民的数学素养．培养创新的实践能力。这就要求教师除了认真备课、讲课,更应重视在教学中培养学生的主体参与意识。  相似文献   

创新性开放实验室教学的研究     

董爱军  陈秋莲  张景凤 《滁州学院学报》2011,13(5):108-109

对创新型开放实验室教学的必要性进行讨论,详细论证和分析创新性开放实验室教学的开放形式,并结合滁州学院实验教学实际,探讨建立创新性实验教学的开放模式。  相似文献   

如何在数学中培养学生的参与意识     

董爱军 《成才之路》2009,(17):28-28

学生参与意识是学生真正成为数学学习主人的前提,关系到数学学习的成败。数学教育的本质是提高公民的数学素养,使学生学习数学结论,数学的思想方法,培养创新的实践能力。这就要求教师除了认真备课、讲课、布置作业、考出好成绩,更应重视在教学中培养学生的主体参与意识。下面就谈几点自己的看法。  相似文献   

高中物理科学本质教学策略研究     

杜昆  李国良  董爱军  苏显斌  李川 《物理之友》2023,(9):7-9

物理学与科学本质的联系较为紧密,在物理概念和规律教学中渗透科学本质教育,能提高学生的物理学习兴趣,提升学生的核心素养。  相似文献   

关于数学中开放型问题的思考     

董爱军 《河北理科教学研究》2010,(2):45-46

培养创新精神和实践能力是当前新课改的要求，开放探索性问题是考查这种能力的新题型．所谓的开放型试题是指那些条件不完整，结论不确定的数学问题，常见的类型是由条件观察、比较、分析、综合、抽象、概括和必要的逻辑思想去得出结论，对激发学习兴趣、培养思维能力十分有利，  相似文献   

记者应如何坚持新闻的真实性原则——“烟台苹果事件”失实报道分析     

李林海  董爱军 《青年记者》2013,(6):56

真实是新闻的生命,是媒体公信力的基础。然而,由于部分媒体记者片面追求发稿量和轰动效应,造成一些捕风捉影、夸大歪曲甚至编造事实的报道时常出现。去年某媒体关于"烟台苹果事件"的报道,凸显了报道失实导致当地经济、品牌形象等蒙受损失的不良后果。2012年6月11日,某媒体一篇《红富士苹果裹农药袋长成》的文章将烟台苹果  相似文献   

MATLAB在大学物理实验数据处理中的应用     

董爱军  陈秋莲  郭雪梅 《滁州学院学报》2009,11(1)

本文首先详细介绍了实验数据处理中最重要的方法之一-最小二乘法,以及利用相关系数法对其进行显著性检验的基本原理。并以《牛顿第二定律的验证》为例,简单介绍了MATLAB在大学物理实验数据处理中的应用。  相似文献   

营造课堂气氛,进行有效教学     

董爱军 《考试周刊》2009,(39)

数学新课程要求以学生发展能力为核心,不断提高学生实践应用能力,因此教师要重新建立数学教学方式,改变学生的学习方法.本文从四个方面:创设问题情境、注重自主学习、建立数学模型、活用媒体技术,对教师如何激发课堂气氛、进行有效教学进行了研究.  相似文献   

从校本教研看学校教学管理的精细化     

董爱军 《天津教育》2013,(3)

校本教研是指以学校为基地,以学校教学实践中的实际问题为研究内容,以教师为研究主体,以促进师生共同发展为研究目的的教学研究活动.这就要求校本教研,抓住学校教育教学中的主要问题和细节问题开展校本教研活动.在新课程改革和校本培训实践中,我校教研组开展的校本教研主要包括以下内容. 一、完善组织,保障落实 1.名师指导. 2010年10月,我校"名师工作室"成立.成立"名师工作室"是为了发挥名师的先导辐射作用,让名师走进课堂,指导我校的课堂教学,促进学校的课堂教学研究.在打造高层次名优教师队伍的同时,引领和培养一大批年轻教师,真正体现出名师工作室既是优秀教师的发源地,又是优秀青年骨干教师的集聚园.  相似文献