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1.
正在数学教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视.如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,笔者结合本人的教学实践浅谈几点个人在这方面的经验和体会.一、创设宽松氛围,营造创新思维的环境首先,要使学生积极主动地探求知识,发挥创造性,必须克服那些课堂上老师是主角,少数学生是配角,大多学生是观众、听众的旧的教学模式.因为这种课堂教学往往过多地发挥教师  相似文献   
2.
如今能源消耗惊人,且煤、石油、天然气、等蕴藏量有限,如不另辟蹊径,恐怕能源危机指日可待。新能源将如何获得,已成为当前的主要研究对象。通过详述劳孙判据,进而讨论受控核聚变如何达到得失相当,即聚变反应的收支平衡,只有实现了这一目标,才意味着受控核聚变反应在科学上的可行性和应用性。  相似文献   
3.
化学习题教学是从收集信息的角度使学生进行学习和运用化学知识与技能的教学内容。它同知识内容与实践内容相比,有其自身的特点。知识与实践为解题提供信息营养,而解题又深化了对知识与实践的认识。它既可以帮助学生理解和巩固化学知识,又可以通过不同水平和不同形式的化学习题,测试评价学习水平,检查教学目标的程度。  相似文献   
4.
教学反思,即教师以自己的职业生活为思考对象,对自己在职业中所做出的行为,以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。教学反思是一份完美教学设计不可或缺的部分,它能为教师日后的教学提供最基本的可借鉴性的资料。目前,只重视备课而不善于课后反思,已成为许多教师的通病。课前备课、书写教案固然重要,但课后进行教学反思,进行二次备课,更有利于教师专业水平的提高。对此,笔者在教学实践中深有体会。  相似文献   
5.
安徒生,创造美丽童话的圣手。而我呢?也想有一天能创作出属于自己的美丽童话。踏上讲台,我才发现:现实版安徒生童话每天都在我与孩子之间发生着!  相似文献   
6.
随着信息技术的迅速发展,计算机网络已成为一种新的信息传媒工具,改变着人类的工作和生活方式,并成为当代大学生获取知识和各种信息的重要渠道,同时,也对高校的思想政治工作带来新的机遇和挑战,因此,有必要研究计算机网络这一思想政治工作的全新领域中出现的新情况。新问题,并提出相应的对策。  相似文献   
7.
在体育院校教育中,要重视人文素养的培养,要把体育教育与提高学生人文素养密切融合起来。以体育为载体,以提高学生人文素质为主线,在重视体育教育的同时,对学生进行思想、心智和精神教育,把学生培养成为一个全面发展的、道德高尚的、具有一定创新能力的人。  相似文献   
8.
民主集中制贯彻好不好,直接影响一个班子的凝聚力和战斗力。自觉遵守和贯彻党的民主集中制原则,是加强领导班子执政能力建设的重要保证。坚持民主集中制,首要的是增强自觉性,其次要有科学的制度和有效的监督作保障。  相似文献   
9.
对边红平老师给出的一道2002年澳大利亚数学奥林匹克竞赛题的解法进行研究,得出另外一种更简单的解法.  相似文献   
10.
赵文强 《今日教育》2014,(11):72-72
朋友们,你还记得“苏轼与佛印打坐论像”后苏小妹对苏轼说的话吗——哥哥就你这种悟性还参禅。你知道参禅的人最讲究的是什么?是明心见性,你心中有,眼中就有。佛印说看你像尊佛,那说明他心中有尊佛;你说佛印像牛粪,想想你心里有什么吧!  相似文献   
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