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德国对新闻工作者的监督机制德国是一个新闻业相当发达的国家。据统计,德国目前约有１６００多家报社,每天出售的日报约２５００万份;大、中、小公共及私营广播电视台和电台上百家;通讯社数家。１４岁以上的德国人每天要花５个多小时来读报纸和杂志、听收音机或看电视... 相似文献
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ASP．NET项目软件协同开发模式探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
软件项目需要快速明确需求定义、快速开发、轻松交付使用以全面提升研发部门整体实力,实现研发团队内部之间实时的沟通交流,在高度统一的开发环境下协同完成开发任务抢占市场先机。文章就如何在ASP.NET软件项目中采用高效协同开发模式进行了探讨。 相似文献
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为了落实和贯彻公安部、国家保密局等国家相关部门有关信息安全等级保护工作的要求,全面完善广西财政金财一期信息化建设各系统的信息安全防护保障,落实"分区分域、等级防护、多层防御"的安全防护策略,提高广西财政信息化建设的整体信息安全防护水平。 相似文献
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随着社会主义经济建设的深入发展,目前我国的教育事业正处在有计划的商品经济之中,这是一个无可回避的客观现实。商品经济的发展给教育带来了哪些发展契机?有哪些不良冲击?在有计划的商品经济的条件下,如何正确地发展教育?教育怎样为发展有计划的商品经济服务?……所有这些,都是每个教育工作者经常碰到,又必须认真思考和解决的重大问题。教师再也不能"两耳不闻天下事",关起门来教书,教育改革也绝对不能只在教育本身这个封闭系统中进行。走出校门,去了解商品经济的特点和规律及其对教育发展的影响;把教育改革置于有计划的商品经济的大环境之中,统筹考虑和进行,这是时代的要求。讨论教育与商品经济的关系,仅拘泥于议论诸如"把商品经济的竞争机制引入教育"、"商品经济的发展使拜金主义盛行,严重地冲击着学校的德育"、"把经济活动引入学校(校长应抓钱、破墙开店、发展校园经济)"等问题,未免失之简单、肤浅乃至庸俗。商品经济作为"基础",其对教育的影响大都不是直接的,其根本的影响是借助于上层建筑的"中介"实现的。因此,深化"商品经济与教育"的讨论,应当挖掘更深层的一些问题。例如,在政治思想领域,弄清社会主义的商品经济与资本主义商品经济的区别;改革不适应社会主义商品经济发展的某些上层建筑,使之在意识形态、思想观念等诸方面为教育的改革和发展创设良好的环境,等等。只有这样,才能最终找到社会主义的教育与社会主义的商品经济辩证发展的客观规律。关于教育与商品经济的关系,近几年《教育研究》杂志和有些省市都组织了专题讨论。我省尚未举行有关的学术会议。现特邀部分著名专家、教授和颇有建树的学者撰稿,办成此"笔谈会",以聊补阙如。期望该栏目能对读者深入研究此题有所启迪。 相似文献
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所谓教育是指按照一定的社会目的和要求 ,通过对知识信息的传递 ,来引起、激发、调整和控制人的生理和心理的发展过程的实践活动。可见 ,教育是人类社会特有的现象 ,是一种培养人的社会实践活动 ,其目的在于不断增进人们的知识、技能、提高人的思想品德水平。然而 ,教育活动效果的好坏通常体现为后发性 ,教育工作的这种后发性是其自身规律所决定的 ,正如种瓜得瓜 ,种豆得豆。因此 ,超前意识在教育活动中显得非常必要 ,也即是说在实施教育活动之前的设想、预测等思考活动是不必不可少的 ,它直接关系到教育产生的后果。不论人们在主观上承认与… 相似文献
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