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从适应当前社会需要,培养创造型人才需求出发,工学学科学生的实践能力必须得以提高。通过实践教学体系的改革,转变教育思想,改革实践教学内容、方法,达到工程实践训练的目的。本文就工学学科实践教学存在的问题与改革进行了分析与探讨。 相似文献
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马丽丽 《佳木斯教育学院学报》2015,(6)
随着科技进步、生产力的不断提高,语言也随之发生日新月异的变化。尤其是工业、贸易、商业领域,更是飞速发展,因此在日常日语教学中,在适度减少语言理论性课程的基础上,增加应用型课程,实现理工科专业与日语专业的复合与渗透,从而培养出基础扎实、知识面广,既有日语沟通能力又有专业技能的复合型人才既是适应社会发展的需要,更是符合高校日语专业的培养目标。 相似文献
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在初中英语的课堂教学中充分利用现代教育技术,开发英语教学资源,拓宽学习渠道,改进学生学习方式,形成多媒体计算机和网络技术的信息化学习环境,让学生真正地成为信息加工的主体,成为知识意义的主动建构者,让教师变成学生主动建构意义的帮助者和指导者。 相似文献
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马丽丽 《学生之友(小学版)》2010,(10):51-52
评价作为调控课堂教学流程的有效手段，越来越被教师所重视。在教学活动开始前的备课中，几乎所有的语文教师都将评价作为一个很重要的方面来准备。在不少老师的课堂上．教师用放大镜看学生的优点．以致于为了有效鼓励学生积极展示．对学生的不足与缺点却忽略了．一味地进行了肯定性评价。 相似文献
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一、创设融洽的情感气氛，营造和谐政治课堂氛围
“琢玉要先爱玉，育人要先爱人”，情感是教学的催化剂，爱是教育的原动力。在课堂上，老师真诚的笑容，信任的眼神，鼓动的话语，都会从心灵深处感染学生，激发学生学习的欲望。笔者认为，鼓励性评价对增强学生自信心，提升学生积极参与课堂教学和创设和谐课堂气氛尤为重要。课堂教学中，教师应时刻注意运用鼓励性评价方式，不断激励学生学习知识和深入探究的兴趣。在实际教学中，对学生的任何回答，我们都应细心处理， 相似文献
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以大学校级教学质量监控体系为支撑,建立了院（系）级教学质量监控体系,该体系是基于最基层教学活动的教学质量全过程监控体系设计,把对教育教学产生重要影响的各项基础教学活动有机地联系起来,形成一个能够保证和提高教育教学质量的稳定、有效的整体,实现以校级教学质量评估为主线、以学院（秉）为基础、以师生为主体、以管理为纽带的全员参与、全程管理、全面介入的院（系）级教学质量监控体系. 相似文献
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