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1.
产学研合作中粘滞知识的成因与转移机制研究   总被引:96,自引:5,他引:91  
王毅  吴贵生 《科研管理》2001,22(6):114-121
随着知识经济时代的来临,知识日益成为企业的战略资源。对于我国企业来说,通过产学研合作,把外部知识转移到企业内部并创造价值是赢得竞争优势的重要途径。粘滞知识是持续竞争优势的源泉。而在知识转移过程中,它正是转移的关键和难点。本首先探讨粘滞知识的界定,剖析粘滞知识的成因。然后,在此基础上,从理论上探讨克服粘滞的途径,提出粘滞知识转移的理论模型。最后以清华大学大型集箱检查系统科技成果产业化过程为例,对粘滞知识转移机制进行实证分析。  相似文献
2.
技术创新网络和技术外包   总被引:45,自引:5,他引:40  
网络技术的发展和企业蛛网组织的兴起,使得技术创新过程中涉及的企业之间以及个人之间的联系形成的网络受到高度重视。本论述了技术创新网络的存在原因和创新网络如何影响产业技术能力的提升。之后分析了现代创新网络联系的新特点-技术外包,并指出,这种真挚决定了研究开发全球化的发展走向。  相似文献
3.
三重螺旋模型及其在我国的应用初探   总被引:25,自引:0,他引:25       下载免费PDF全文
涂俊  吴贵生 《科研管理》2006,27(3):75-80
 在知识经济背景下,三重螺旋模型强调"产官学"三方的互动关系。该模型指出,大学在经济和技术创新中应承担更多的任务,还主张通过"产官学"合作来推动知识发展和产业化。本文简要回顾该模型的主要内容和理论结构,并介绍国内相关研究和实践经验。基于此,本文认为三重螺旋模型形成于发达国家和高技术产业背景,在我国创新实践中应当谨慎地吸收和采用。  相似文献
4.
技术学习的功能和来源   总被引:24,自引:2,他引:22  
谢伟  吴贵生 《科研管理》2000,21(1):8-13
本文首先介绍了技术学习的概念,其次指出了技术学习工作对于中国产业结构升级的重要性,第三部分是综合了现有的研究,给出了技术学习的主要来源。  相似文献
5.
区域科技资源配置效率研究   总被引:24,自引:1,他引:23  
本文在总结现有关于区域科技资源配置效率相关研究的基础上,提出了改进性方法,并重新计算和分析了区域科技资源配置效率,最后提出本文的结论以及区域科技效率分析中有待进一步探讨的问题。  相似文献
6.
“破坏性创新”与组织响应   总被引:22,自引:1,他引:21  
在指出破坏性创新的特点后,运用案例分析方法,示意了破坏性创新过程,最后总结了企业利用破坏性创新的方法。  相似文献
7.
制造业的服务增强研究:起源、现状与发展   总被引:19,自引:0,他引:19       下载免费PDF全文
蔺雷  吴贵生 《科研管理》2006,27(1):91-99
 "服务"已成为各国制造业在全球化和知识经济背景下展开竞争的重要手段。近些年,国外学者(尤其是西方发达国家学者)掀起了针对"制造业服务增强"的研究热潮,国内学者也开始跟进,试图从多种角度探讨"服务增强"对中国制造企业在全球化竞争中具有的重要理论和现实意义。本文对"制造业服务增强"研究的起源和现状进行了全面综述,并对未来研究的走向、研究重点及中外研究的差别等问题进行了探讨。作者期望该综述能起到抛砖引玉的作用,推动制造业服务增强研究在中国的深入开展,为中国制造业应对国际分工转移和寻求自身竞争优势提供有益的指导。  相似文献
8.
复杂产品的创新及其管理   总被引:19,自引:2,他引:17  
复杂产品及系统与规模化生产的产品相比,在产品特征、生产特征、创新过程、市场特征等方面都有明显的不同之处,无法用传统的技术创新理论加以解释。复杂产品的这些特征给企业的创新管理和政府政策的制定带来了一些特定含义,基于项目的组织是进行复杂产品生产和创新的理想组织形式,通过组织学习实现项目能力的提高、强化与客户(运营商)的合作创新是企业获得和保持竞争优势的重要手段,政府的规制对国家层次产业竞争地位的形成有重要的直接影响。  相似文献
9.
用户创新概念及其运行机制   总被引:17,自引:4,他引:13  
吴贵生 《科研管理》1996,17(5):14-19
本文首先给出了用户创新的定义.分析了用户创新的存在机制.在此基础上,提出了企业(包括制造商和用户)利用用户创新的方法.  相似文献
10.
服务创新研究方法综述   总被引:17,自引:1,他引:16  
蔺雷  吴贵生 《科研管理》2004,25(3):19-23
在服务创新20多年的研究历程中,学者们从不同角度、运用不同工具对服务创新的理论和实践进行了研究。本文在回顾服务创新研究历史的基础上,对现有的两种服务创新研究方法分类进行阐述,以此揭示服务创新的研究轨迹和方法演变。  相似文献
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