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1.
哲学家海德格尔有个著名的命题:人,诗意地栖居于大地。今天,浩渺天宇,任科学驰骋;苍茫大地,任科学主宰。科学,改变了大地。所以,海德格尔的话也可这样表述:人,诗意地栖居于科学的大地。是人类创造了科学,科学却以其无可限量的穿透力影响着人类的一切,包括人类的精神世界。科幻小说,就是科学催生出的人类想象力的新奇观。  相似文献   
2.
2013年11月16日。《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》公布,其中第十二条“推进社会事业改革”中提到了:“统筹城乡义务教育资源均衡配置,实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗.  相似文献   
3.
1983年6月苏联高等和中等专业教育部在明斯克召开第六次全苏高等学校教师进修系系主任会议。苏联高教部付部长А.П沙帕什尼柯娃作了关于进一步改进高校教师进修系工作的报告。报告指出,目前在苏联设于主要高等学校的进修系有123个,有500多个专业的教师在这里进修;另外有9所专门的进修学院负责社会科学教师的进修工作。据  相似文献   
4.
第一次知道Mr林是缘于刚入校时读了校刊上的《林Sir其人》,写得很有意思,于是我对那个叫“林革”的老师(即林Sir)产生了浓厚的兴趣。之后就常常追着学长们问,哪个是林革啊?后来终于有了答案,就是那个每天  相似文献   
5.
26个汉语拼音字母可拼成上千万个文字;7个音符可以谱写成千万首动听的歌曲;红、蓝、黄三原色可以组成万紫千红各种颜色。那么这大自然中上千万种物质都是由一些什么东西拼合成的呢?这里要提到一个新的概念——化学元素。什么是化学元素呢?化学元素简称元素,它是具有相同核电荷数(即质子数)的同一举匝子的总称。这里又提到原子和质子的问题。从原子一分子论的观点来看物质(如右上图),原子可直接构成物质,也可先构成分子,再由分子构成物质。这样看来在化学变化过程中无论变成怎样的新物质,分子可分成更小的原子,而原子却不可以…  相似文献   
6.
吃花生     
今天上午,我们家吃刚煮好的花生,吃时就会感到有一丝丝的清香流人心田。[第一段]  相似文献   
7.
新一轮基础教育课程改革是在更深更广的层面上推动教育改革的发展,是全面推进素质教育的一个关键环节.新的课程理念、新的教材、新的课程评价观,对广大教师和教育工作者提出了更高更新的要求和挑战,教师的角色也要进行相应的转变,由传统的教书匠变为新型的学习者,由课程的执行者变为课程的开发者,由学习的主宰者变为学习的引导者,由个体抗争的孤独者变为集体奋斗的合作者.如是,才能适应新课程的需要,才能适应教育改革的需要,也才能促进自己的发展.  相似文献   
8.
这是三月的一天,窗外阳光明媚,春气宜人,可敲门进来的蕙却一脸的委屈和郁闷。 蕙读高二,性格静内向,学习成绩优良,在刚刚举行的月考中取得了满意的成绩。  相似文献   
9.
随着社会的发展和人民群众生活水平的提高,人们的健康观念逐步增强,对医疗保健服务提出了更高的要求。如何适应新的形势,为广大人民群众提供优质、高效、实惠、放心的医疗服务,是当前医院面临的艰巨任务。我院从2005年起实施了SB/T10382—2004《服务管理体系》贯标认证工作,服务水平和管理水平不断提高,取得了良好的社会效益和经济效益。  相似文献   
10.
每位家长都对自己的孩子抱有很高的期望,总希望孩子十全十美,孩子身上很微小的“毛病”,在有些家长看来却很严重,总想让老师帮忙改正。所以,在和老师(尤其是新接手一个班的老师)沟通时,往往说的是孩子的不足之处,而这样的“不足”使老师先入为主,在教育孩子的过程中,总是先想起和关注孩子的“不足”。  相似文献   
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