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侯阳 《乐山师范学院学报》2012,27(4):91-94
唐宋时期四川盆地经济的蓬勃发展,促进了农村家庭消费结构的变动。文章从消费结构中生活性消费入手,来看唐宋时期四川盆地农村家庭经济结构的变动。粮食、蔬菜等生活性必需品由自给性消费向市场性消费的转变和因社会习俗、城市风气影响导致农村家庭需要向市场购买更多的所需商品,不仅从一个侧面反映了农村家庭消费结构的变化,而且进一步加强了农村家庭与市场的联系。 相似文献
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《典故纪闻》的史料价值较高,其中部分内容反映出朱元璋的军事教育思想。概括起来,它主要包括常修武备,勿穷兵黩武;重视文人,选将智勇兼备;爱护士卒,常有仁义之心;严肃军纪,避免骄奢淫逸等四个方面。 相似文献
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随着电子商务在全球商业活动中的广泛应用,一种新型的购物方式——网上购物在网络盛行的时代应运而生。这是一种全新的购物方式和购物理念。现代大学生作为特殊消费群体,热衷于尝试新奇事物所带来的快乐,乐此不疲地通过轻点鼠标以购买物美价廉的商品,充分享受着网络购物所带来的乐趣。 相似文献
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侯阳存 《中国小学语文教学论坛》2000,(11)
高中第二册第四单元的单元教学重点是“按合理顺序说明事物”。《一次大型的泥石流》一文(以下简称《一次》)是凸现单元教学重点的很好的例子 ,可惜教材后的练习和与之配套的《教参》都没有对该文的顺序作实事求是的分析 ,只笼统地说主要部分采用时间顺序(《教参》观点) ,全文采用概括—具体—综合的顺序(课后练习看法)。这些模糊的概括 ,虽不失正确 ,却远不能反映《一次》运用的复杂多样的顺序。如果不引导学生具体分析某几段组合是什么顺序 ,仅满足于如此模糊的概括 ,既有害于学生对课文的理解 ,也不利于学生阅读习惯与阅读能力的养… 相似文献
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高职院校目前的校企合作虽取得了很多成就,但依然还存在一定的问题,主要是因为并没有充分认识到产教融合的内涵,没有建立起良好的机制。这就导致高职院校和企业的合作仅仅是机械的合作,并不能获得良好的效果。基于产教融合的视角,从高职教育产教融合的内涵出发,分析当前在产教融合上存在的不足,并且研究学校要如何与企业合作,才能够获得更好的效果。 相似文献
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我军院校世界历史的编写,应从三个方面着手。在指导思想方面,要注重目的性、适应性、导向性和自学性;在内容体系方面,则有把握时代脉搏、中外历史相联和历史唯物主义三条标准;在文字表述方面,尽量做到准确、生动和优美。 相似文献
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侯阳 《四川职业技术学院学报》2012,22(1):17-20
随着经济的发展,唐宋时期四川盆地农村家庭的农副业的专业化程度也不断加强。粮食种植专业户开始出现,而蔬菜的种植尤其引人注目;茶树、花卉、水果、甘蔗等经济作物的种植规模也很大;牛、羊、狗的豢养相当普遍,并出现了禽畜饲养专业户;专业化的渔民也越来越多。这种产业结构的变化,加剧了农户对货币的需求和对市场的依赖,促进了市场的繁荣和农村经济的发展。 相似文献
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