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随着高中物理教育教学改革的不断深入,多媒体技术在高中物理教学中的应用引起了广泛关注。多媒体技术在高中物理课堂教学改革中扮演着重要角色,在实施教育教学改革的过程中如何运用信息技术优化物理课堂教学,更好地推进教育教学改革的实施成为一个重要的研究课题。 相似文献
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对推动我国科技期刊可持续发展的几点意见和建议 总被引：23，自引：23，他引：23
刘振兴 《中国科技期刊研究》2005,16(3):269-271
本文指出，科技期刊是科学技术事业的组成部分，也是科学技术创新工程的组成部分。对推动我国科技期刊可持续发展提出了以下的意见和建议：结合国家科学技术中长期发展规划，制订各科技期刊领域的中长期发展规划；根据不同类型科技期刊的特点，确定适于可持续发展的管理和运行机制；形成科技研究和科技期刊相互推动和共同发展的良性循环；提高编辑和出版的能力和水平。 相似文献
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物理是一门以实验为基础的科学,物理实验是实施全面物理教学的一种最有效的教学形式。为提高实验教学效果,笔者总结了几年来的教学经验有如下浅见。首先,教师的精心设计,充分准备是做好学生实验的前提。上实验课之前,教师应先到实验室自做几次实验,编出实验程序,画出简要的实验装置图,拟出实验中易发生的问题,可能出现的实验误差的原因,找出实验讨论题。在上实验课之前,教师还要指导学生实验预习,明确实验目的与原理,了解仪器名称和性能,记住实验步骤。其次,课本上的演示实验尽量改成趣味实验,另外还设计一些巧妙的趣味实验。事实证明,这样的实验最易激发学生的直观兴趣,使学生处于视觉、听觉甚至味觉、触角的综合情景中,手脑眼并用,情趣丰富,学习知识变成了精神享受。第三,试验过程中教师的指导对学生做好实验起着重要作用。学生上实验课之前,教师要规范的演示一遍,学生实验开始,教师进行指导。具体包括:指导学生按步骤认真规范操作,使学生养成认真仔细的习惯;指导学生认真观察实验现象,思考实验中发现的问题,指导学生作好记录,找出实验成功或失败的原因,使学生养成爱动脑以及多方面分析问题的能力。第四,指导学生填写报告单,通过填写报告单加深对实验的理解,提高概... 相似文献
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数学课堂教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。是实施素质教育、创新教育的主阵地，那么如何提高课堂教学效率，让数学课堂教学“活”起来？经过几年的新课程教学实践。我认为： 相似文献
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