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儿童心理健康教育在小学教育中占有重要地位.少先队员正处于身心发育的成长期、可塑性强,是培养心理素质、塑造健康人格的黄金时期.如何让少先队员用健康积极的心态去迎接充满竞争的社会挑战呢? 相似文献
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后进生并非永远是后进生,对于那些基础较差,通过努力成绩暂时没有太大起色的后进生,应引导他们着眼于自我纵向比较,要看到成绩,树立信心,脚踏实地,一步一个脚印地前进,切忌急躁和好高骛远。对于那些已经形成了“后进生”自我意识的学生,要使他们重新振作起来,消除心理上的障碍,让他们轻装上阵,一步步走向成功。我们要用发展的眼光对“症”下药,因材施教,耐心疏导,细水常流,尽力转化。 相似文献
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常熟市大义中心小学位于树木葱茏、风景灵秀的常熟虞山北麓,拥有二万四千多平方米的绿化面积。近五年来,学校凭借丰富的校园绿化资源,坚持走“植物探究”特色之路。“植物探究”校本课程的开发坚持从“校园绿化”、“虞山生态”、“学科教材”和“网络环境”网大领域充分挖掘、合理利用显性与隐性资源,为学生全方位、多渠道地进行植物探究提供保障。 相似文献
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这学期我教一年级。孩子入学以后,都参加了少先队,戴上了红领巾。孩子入队以后,我就注意辅导队的组织,开展学习革命烈士、学习英雄人物的教育活动,提高孩子的共产主义觉悟,培养他们的共产主义道德品质。王杰同志的事迹发表以后,我及时地对孩子进行学习王杰叔叔,一不怕苦,二不怕死,一心为革命的伟大精神,争取做王杰式的少先队员的教育。让孩子知道王杰的英雄事迹一年级孩子,年龄小,知识少,理解力差,但是对具体的事物,接受快,记得牢,善于模仿。他们喜欢听故事,看图画。我就把王杰同志的主要英雄事迹,编成故事,讲给孩子听。这些故事,都是孩子们能够理解的事迹。像:王杰剥苦学习,认真读毛主席的书,行 相似文献
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我们学校在城郊,周围是工厂和农村,离小镇也不远,还有一条铁路从附近通过。我班有五十个孩子,其中十八个是农民子弟,其余都是居民和职工子弟,有二十个学生的父母是双职工。放学以后,有的孩子的父母还没有下班,在这段时间里,因为缺乏正当的课余活动,有的到小茶馆去听评书,有的无选择地看小人书,也有的在马路上跳牛皮筋,在铁路上抛小石子。这样,孩子们受不到良好的校外教育,安全也得不到保证,家长很不放心。以前班上也开展过一些课外活动,由于组织得不够好,孩子们对有些活动没有兴趣,不愿参加。上学期开学后,我们进一步学习了党的教育方针,努力改进学校教育工作。特别是改进教学方法,减轻儿童课业负担以后,我发觉组织好儿童的校外活动,丰富课余生活,争取社会力量关心孩子,加强对孩子 相似文献
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儿童心理健康教育在小学教育中占有重要地位。少先队员正处于身心发育的成长期,可塑性强,是培养心理素质、塑造健康人格的黄金时期。如何让少先队员用健康积极的心态去迎接充满竞争的社会挑战呢?在提倡素质教育与全面落实科学发展观的今天,营造绿色阳光的教育活动氛围,对少先队员健康心理素质的培养起着举足轻重的作用。 相似文献
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