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1.
本研究通过问卷调查的方法,对来自广州、深圳、北京、上海等多地的知识密集型企业的161个有效样本进行分析,证实了晋升机会缺失会对知识型员工的角色内绩效产生负面影响,即当组织缺乏晋升机会时,组织内的员工会降低其在扮演工作角色过程中的产出;其次,员工的内部人身份感知中介了晋升机会缺失对其角色内绩效的影响,晋升机会缺失对员工的“组织圈内人”身份形成不利,继而影响其工作产出;最后,组织中知识共享氛围水平越高,晋升机会缺失对员工内部人身份感知的负向影响越低,对晋升机会缺失及角色内绩效相关领域均具有了理论与实践贡献。  相似文献   
2.
赵理  欧阳涛  刘振华  胡月明  周霞 《科技通报》2019,35(4):135-141,145
地表温度(land surface temperature, LST)地表物理状态过程中的一个重要参数,目前反演高精度地表温度是一个重要的研究目标。本文根据热辐射传输方程,利用空间分辨率30m Landsat8传感器的热红外数据反演地表温度,并利用泛克里金插值法对反演温度的结果进行尺度转换,获取2 m分辨率的地表温度数据。本文以广东省河源市东江林场为例,对2013年10月21日、2014年10月24日及2015年10月27日的Landsat8进行温度反演,对其反演结果进行泛克里金插值,最终获取2 m高空间分辨率的温度数据。本文以广州东江林场2013年10月21日、2014年10月24日和2015年10月27日获取的landsat8为例,为了检验地表温度数据的尺度转换的合理性,本文利用莫兰系数和夏皮洛-威尔逊检验法检验地表温度是否空间自相关性以及是否为正态分布。三帧温度结果的莫兰系数分别是0.96,0.96,0.97,表明该三帧温度数据空间自相关;由夏皮洛-威尔逊检验法获取的p值分别为0.1857,0.09968,0.08534,均大于0.05,温度数据服从正态分布。对2015年泛克里金插值前后的温度值与实测温度进行比较,平均误差系数减少了5.63%。由此可见,本文利用泛克里金法插值法对Landsat8反演的温度进行尺度转换后获得的结果更为合理。  相似文献   
3.
通过对广深两地科技企业的242名知识型员工进行实证研究,探讨强制性公民行为对知识型员工离职倾向的影响,以及情绪衰竭的中介作用和心理资本的调节作用。研究结果显示,强制性公民行为对知识型员工离职倾向有显著的正向影响,情绪衰竭在两者的关系中起部分中介作用;心理资本负向调节强制性公民行为与情绪衰竭的关系,同时也调节了强制性公民行为通过情绪衰竭对离职倾向的间接作用。  相似文献   
4.
培育高等院校科技创新主体的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
高等院校的科技创新主体与企业及独立研究机构存在着较为显著的差异,针对其创新主体的特点及优势,高校应该采取凝练科研目标、构建有利于创新的制度环境、凝聚高素质人才、优化学术组织建设、注重创新质量、衔接技术创新与产业化、促进成果转化等政策措施培育创新主体,以提升高等院校的科技创新能力。  相似文献   
5.
陈璐  周霞 《科教文汇》2007,(1X):74-174
面对打击,遭遇挫折,却依然能够发现生活的美好,并懂得如何在逆境中崛起的人,才真正的拥有智慧!卡耐基用它的成功教育理论,教会了我如何在生活中用为人处事的法则来征服畏惧,培养自信,扬起热忱,改善人际关系,激发潜能。  相似文献   
6.
从ERP的实施中获得竞争优势   总被引:2,自引:0,他引:2  
周霞  曾德煊  刘小辉 《软科学》2003,17(6):33-36
大多数企业只是单纯在技术层面上考虑实施企业资源计划ERP,这只能提供核心信息系统功能,并未给企业带来真正的商业价值。本文认为只有从经营战略层面出发,制定具体的策略,才能获得企业核心的竞争优势。  相似文献   
7.
泰戈尔的《新月集》如安徒生的童话一样,有一种"不可测的魔力",这"魔力",便是爱的力量所产生的神奇的魅力.人们只有在这样一个和谐与爱的世界里才能得到幸福和快乐,所以爱是人世间所有欢乐的源泉.  相似文献   
8.
对Bayes公式的适用范围及证明做分析,对其应用尤其在不完全信息博弈中的应用做讨论.  相似文献   
9.
两个娃娃     
我家有两个娃娃,妈妈的娃娃和我的娃娃。两个娃娃都是头发黑黑的,眼睛大大的,眉毛弯弯的,鼻子翘(qiào)翘的,嘴巴红红的。妈妈的娃娃性格开朗,活泼可爱。会唱歌、跳舞,有时还会吵闹。我的娃娃文静乖(uāi)巧,从不吵闹,捏(niē)捏肚子上的机关还会唱歌呢!两个娃娃是一对好朋友。妈妈的娃娃做作业的时候,我的娃娃就笑眯眯地看着她。晚上,两个娃娃搂(lǒu)在一起进入甜甜的梦乡。这个家的两个娃娃真幸福啊!两个娃娃!225300$江苏省泰州市大浦中心小学一(1)班@丁雪莹 $江苏省泰州市大浦中心小学!225300指导老师@周霞…  相似文献   
10.
周霞 《教育文汇》2006,(9):25-26
按说2006年秋季仍然是“天凉好个秋”。但对进入高中新课改的我们这些老师来说,2006新学年依然像暑假新课改培训的日子一样,热度不减,静不下来,何凉之有?这些天,我们天天在讨论,在反思,在担心,我们能很好地在新课改的舞台上扮演好自己的角色吗?我们站了十几年、几十年的讲台,还能继续站下去吗?在交谈中,老师们谈论  相似文献   
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