中村俊辅 远山的呼唤     

三石 《当代体育》2003,(27)

在刚刚结束的联合会杯比赛中,尽管代表着亚洲最高水平的日本队在前著名球星济科的带领下众志成城地要为亚洲足球争得荣誉,但由于实力的原因最终也没有进入四强,在盛夏的六月里,在浪漫的法兰西,日本队轰然倒下,没能开始一个美丽的神话故事。不过在人们的眼中,日本队表现得足够完美,特别是他们的中场核心之一,目前在意甲雷吉纳效力的中村俊辅得到了对手和球迷的一致好  相似文献   

街边少年仔     

三石 《当代体育》2003,(17)

加热大卫·皮萨罗David Pizarro 文/三石 最让大卫·皮萨罗感到兴奋的就是他在1999年决定到意大利来谋求新的发展,尽管他在同AC米兰的比赛中受到了处罚,但是在本赛季乌迪内斯的所有比赛中,皮萨罗是发挥最稳定的一个,虽然球迷把他亲切地称为小大卫,但他已经成为乌迪内斯中前场最重要的一名球员。 在这之前他在乌迪内斯的开始阶段却没有得到大家的承认,在大卫19岁的时候他便来到了亚平宁半岛,由于童年在美国的北卡罗莱纳州度过,在这里的开始阶段皮萨罗努力适应新的文化和足  相似文献   

舆论监督如何配合中心工作     

吴冬三 《新闻前哨》2003,(10):35-36

一、从一篇报道谈起 2002年4月底,芬兰一公司驻上海联络处工作人员陆锦华出差来武汉,不慎将行李丢失在出租车上。陆锦华立即打电话到武汉市客运出租车管理处,请求帮助寻找。值班人员告诉他,此车是个体出租车,必须到公安部门开介绍信,然后到客运出租车管理处地址查  相似文献   

悲歌雄师 拉齐奥     

三石 《当代体育》2003,(31)

谁都知道上个赛季球队的情况有多么糟糕,但是罗伯特还是给俱乐部交上了一份满意的答卷。还有那些众志成城的队员们,下个赛季应该不会过得太伤心。  相似文献   

从手球比赛中运动员受罚情况分析防守上存在的问题     

张三合 《山西体育科技》2004,24(2):20-21

通过对国内外一些重大手球比赛的情况分析，阐述在日常训练中，各级教练员要正确处理好防与攻的关系，加强提高一防一的对抗能力，从而使手球运动的技、战术更向前推进一步。  相似文献   

《广西远程高等教育教学模式的理论与实践研究》结题报告   总被引：3，自引：3，他引：0  

《广西远程高等教育教学模式的理论与实践研究》课题组 《广西广播电视大学学报》2004,(4)

本文介绍了《广西远程高等教育教学模式的理论与实践研究》课题的背景、研究思路、研究目标、研究内容、项目研究与实践的情况,从“学习用户”理念、远程高等教育教学模式的基本理论框架及运行情况、广西电大远程教育网络系统和学习支持服务系统、质量管理体系等方面着重介绍了研究的主要成果及成果的应用情况。  相似文献   

穿好你的装备——细节的感应     

游晕的鱼 《电子竞技》2008,(23):110-111

随着射击界龙头大哥CS在各个平台的没落,射击游戏迎来了一个新的时代——FPS网游的崛起。《穿越火线》(简称CF),是腾讯倾力打造的一款以两大国际佣兵组织间作战为背景的网络枪战游戏。据腾讯的官方统计,CF已经达到了同时在线玩家50万的不俗成绩,加上它成为WCG2008中国赛区的比赛项目,可见其在国内玩家中的超高人气。CF是以CS为基础开发设计出的,它在基本操作上都是依照CS而设定的。同理,一些在CS中适用的经验同样可以在CF中使用。除了在CS基础上的爆破模式和歼灭模式外,CF增加了团队竞技模式(以消灭敌人为目标的游戏模式,固定时间内率先消灭规定数量的敌人即可获胜)以及其独创的幽灵模式(进攻方幽灵必须引爆C4炸弹才能完成任务,而防守方则要阻止目标物被摧毁,但幽灵是隐形的,只有在移动时才会被看到,并且只能用刀)。工欲善其事,必先利其器。同理,在CF的战争世界中,只有全副武装好,才能在枪林弹雨中生存下来。除了各种枪械等杀伤性装备外,一些辅助性"装备"对玩家的能力也有着较大的提升。  相似文献   

FrontPage应用小技巧     

友善的狗狗 《少年电脑世界》2004,(11)

1.怎样快速换行大家知道,在文本编辑软件里可以用回车控制换行,还有一种情况就是文字到了边界会自动换到下一行去。而我们使用FrontPage时,有时候同一段落的文字为了版式的需求要强制换行,这个时候就不能使用简单的回车命令了,因为这样会使得行距特别大,使版面很难看。  相似文献   

尊重学生内在需要 构建德育激励机制     

《提高中学德育实效性的激励机制研究》课题组 《武汉市教育科学研究院学报》2004,(12)

多年来,中学德育高耗低效的状况常常困扰着广大教师和教育管理者。当前,学校加强德育的呼声越来越高,对德育的投入越来越大,但其实效性却并不高,甚至有时遭遇尴尬的境地,究其原因,我们认为,除了传统的“重结果、轻过程,重形式、轻内容,重定性、轻定量”的德育观念没有得到根本转变外,与“重说教、轻激励”的德育工作模  相似文献   

猜想·探究·升华——培养创造性思维两例     

耿纪三  周文梅 《中学数学教学》1997,(Z1)

对一些数学题,我们可以先进行大胆猜想,再对猜想给予必要的探索或证明,若能证明猜想成立,问题也就迎刃而解了。  相似文献