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1.
本文针时英语写作教学过程中。中国学生们经常出现的将母语的写作模式强套在英文写作中的普遍问题，及时目的语——英语语篇衔接与连贯方式忽视的现象，介绍了实现语篇衔接与连贯的手段。同时，结合大量教学实例对学生因不了解英汉语篇衔接连贯方式的不同而造成的写作错误进行分析，并建议英语写作教学应着眼于培养学生时语篇整体结构的设计和运用英语衔接手段的能力。期望能时学生英语写作能力的提高起到积极促进作用。 相似文献
2.
孙丽娟 《试题与研究：高中理科综合》2021,(34)
分数的意义和小数的意义是“数的认识”的重要主题,也是学生学习的一个难点。初步认识与再认识的侧重点是不同的,再认识后才能深入理解分数的意义和小数的意义。分析初步认识和再认识的联系与区别,有助于优化教学策略,让学生得到不同的认识策略,初步建立认识观。 相似文献
3.
艺术设计教育人才培养模式构建的逻辑 总被引：2，自引：0，他引：2
孙丽娟 《鞍山师范学院学报》2005,7(5):76-78
以“厚基础，宽口径”为切入点，论证了艺术设计人才培养模式——“梯塔式”的构建逻辑。并提出与“梯塔式”人才培养模式相适应的主题式、课题式教学形式和“工作室制”教学体制。 相似文献
4.
必须加强会计电算化系统的内部控制 总被引：1，自引：0，他引：1
会计电算化是会计工作的发展趋势 ,文章主要分析会计电算化对内部控制的影响 ,并以此为基础探讨关于电算化会计信息系统环境下的内部控制建设问题 ,以确保企事业实行会计电算化后 ,系统能够正常、安全、有效地运行。 相似文献
5.
6.
本文针对英语写作教学过程中,中国学生们经常出现的将母语的写作模式强套在英文写作中的普遍问题,提出了在英语写作教学中加强学生的语法衔接与连贯技能培养的具体方法,期望能对学生英语写作能力的提高起到积极的促进作用。 相似文献
7.
网络数字化信息版权问题探讨 总被引：4，自引：2，他引：4
结合一些案例，从网络时代复制权的新定义、信息网络传播权、网络时代的“合理使用”制度、网络时代的数据库版权保护、网络环境下著作权集体管理制度五个方面来探讨新时期版权保护的新举措。 相似文献
8.
孙丽娟 《语文世界(高中版)》2011,(4):48-49
让儿童体会古诗词中鲜明、独特而感人的艺术形象，可以丰富儿童的情感，发展儿童的联想、想象等形象思维能力以及审美能力。如何指导学生学习古诗，教学《山行》时我主要尝试运用了以下几种方法： 相似文献
9.
孙丽娟 《教育前沿(综合版)》2015,(1)
当前中国经济和社会正处在急速转型期,教育改革的缓慢,不适应现代社会的发展需要,而数学教育在基础教育中处于重中之重,所以对教学中存在的问题进行探究,对改进和完善数学的教学过程,为学生提供优质高效教育具有一定的指导意义。 相似文献
10.
孙丽娟 《中国科教创新导刊》2011,(34):45-46
《药品生物检定技术》是职业院校药物分析技术专业的一门专业课.本文从教学设计思路、教材的选择、教学方法、教学环节的设计、综合实训、评价体系构建各环节入手,对《药品生物检定技术》的教学设计进行了初步的探讨,为《药品生物检定技术》教学的设计起到抛砖引玉的作用. 相似文献