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1.
对中国管理科学11种高影响因子期刊所记录的论文作者年龄数据进行了科学计量学研究。揭示了管理科学研究队伍年龄表现的数量特征:管理科学研究队伍年龄结构为青年峰的偏单峰分布,35岁以下的第一作者已占据半壁河山且保持稳定发展;学生作者(特别是博士生)是发表管理科学论文的重要群体,构成了中国管理科学队伍的年轻化趋势;二人和三人合作是我国管理科学领域主要的科学合作形式;青年-中老、青年-老年是居于主导的二人合作年龄结构,中年-青年-老年、青年-中年-青年是常见的三人合作年龄结构;师生之间的合作研究是最主要的合作形式。  相似文献   
2.
以1986-2005年间在我国内地发表的6068篇被软科学资助的论文为样本,采用科学计量学方法分析了20年来国内软科学资助论文的主要分布状况、结构变化、研究主题和研究热点,揭示了当前软科学的研究进展及学术前沿领域。  相似文献   
3.
通过采集题目中含有技术创新的文献,对20世纪80年代初以来技术创新研究成果的规模和增长态势、主要研究机构、期刊、主题和学科分布结构,文献的产生方式、高被引成果,概念扩散和高频关键词等进行分析,揭示了我国对技术创新的关注程度、研究主题以及存在的问题。  相似文献   
4.
岳洪江 《情报杂志》2004,23(12):33-35
利用受各种基金资助的国内论文统计数据,通过相对指标和变异指标,考察了20世纪90年代我国科学基金组织资助完成的论文学科与机构分布特征。  相似文献   
5.
各地工程与技术科研优势定量分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
岳洪江 《科学学研究》2003,21(2):195-200
利用反映工程与技术领域国际水平的科技论文 (SCI、EI、ISTP)作为科研产出指标 ,分析我国各地区的工程与技术领域绝对和相对优势学科 ,比较部分省市不同时期工程与技术领域相对优势学科的变化 ,进一步探讨了各地工程与技术学科结构变化 ,并对建设工程与技术领域优势学科提出初步建议。  相似文献   
6.
岳洪江  徐欢 《现代情报》2016,36(7):51-57
提高高校信息化建设绩效是高等教育现代化的客观要求,是高校深化教育改革、培养创新性人才和提升管理水平与服务能力的现实需要。本文试图以“用户观”的视角,基于高校学生期望-满意测评模型方法,通过学生用户对高校信息系统的使用期望效果与实际性能之间的关联分析,在微观层次上揭示高校校园的信息化效果特征。研究结果表明,学生用户在高校信息系统的硬件应用、软件应用、系统稳定、系统更新与再开发状况、系统维护状况、系统管理者、各系统之间的融合等方面的实际体验感受和期望之间存在不同的差距。通过进一步分析高校教育管理信息化建设过程中所存在的问题,并提出针对性地意见和建议,研究结果可为我国高校信息化建设研究和实践提供指导和借鉴。  相似文献   
7.
90年代我国三大地带科技指标差距变动分析   总被引:7,自引:0,他引:7  
选择每万人口科学家与工程师数、每万人口科技活动经费使用额、每万人口技术市场成交额、每百万人口专利批准项数、每百万人口国际论文篇数等 10项科技投入与产出指标 ,通过计算各指标的锡尔系数及其分解 ,并用变差系数和加权变差系数进行验证 ,作九十年代我国东、中、西三大地带间和各地带内省区间科技指标差距及变动趋势研究。  相似文献   
8.
岳洪江 《现代情报》2008,28(3):150-154
利用反映社会科学领域水平较高的论文(CSSCI)作为科研产出指标,对河南省1998-2004年社会科学论文年度分布、学科分布、学科结构及优势、机构分布、高校被引分布及基金资助分布进行定量研究,揭示了河南省社会科学产出能力在全国的地位及其变化,在此基础上提出了结论与建议.  相似文献   
9.
各地社会科学学科优势及结构研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
利用反映社会科学领域水平较高的论文(CSSCI)作为科研产出指标,构建学科产出指数来测度各地绝对优势学科、相对优势学科领域和学科结构分布。结果表明北京、江苏、上海、湖北和广东是我国社会科学研究力量最强的地区,其它省份具有少量的绝对优势学科,每个地区都拥有数目不等的相对优势领域;中部地区省份的相对优势领域主要分布在马克思主义、哲学、语言学、文学、图书情报与档案学和教育学;而西部省份的相对优势领域主要分布在民族学、文化学、人文地理和环境科学。我国各地社会科学研究发展模式基本相同。  相似文献   
10.
我国社会科学成果排序-频度分布研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
岳洪江 《情报杂志》2007,26(10):135-137
选择国内社会科学论文、引文及投入等科学计量学指标,探讨我国社会科学论文及投入地域分布、机构分布、学科分布等的排序-频度分布特征,以及集中度分布特征,揭示了社会科学产出投入的分布特征。  相似文献   
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