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1.
张元 《中国职业技术教育》2007,(33):38-40
（一）国际产业结构变动基本趋势与经验借鉴
自二战后，全球经济结构经历了数次大规模调整。20世纪50年代，美国将钢铁、纺织等传统产业向日本、西德等国转移，集中力量发展半导体、通讯、电子计算机等新兴技术密集型产业。20世纪60至70年代， 相似文献
2.
张元 《读与写:教育教学刊》2021,(7)
随着服装产业逐步升级,这对中职服装专业人才的要求也不断提高,所以中职服装专业课程需积极创新教学策略。通过将一体化教学模式合理地应用到中职服装专业课程的教学过程中,让理论内容与实践过程紧密结合起来,能够最大限度提升中职服装专业的教学实效性。 相似文献
3.
张元 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2018,(3):98-102
现实道德是网络道德的基础,网络社会中的行为主体需要真实的道德规范。网络文化的低门槛、弱限制的文化参与、交流等特质为实现全民参与和互动提供可能,使其具有慎独自律等特点。政府要牵头制定推广网络道德规范,制定网络载体自律公约,明晰网络媒体从业人员的职业道德底线,坚持法律法规底线、道德风尚底线、信息真实性底线、公民合法权益底线、社会公共秩序底线、社会主义制度底线和国家利益底线。网络媒体从业人员要提升媒介素养和专业技术素养,加强道德理念的规范化和制度化建设,提升网络媒体的社会公信力。 相似文献
4.
张元 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2006,(3):103-104
多媒体技术和网络技术改变人们的生活方式和学习方式。倡导素质教育和创新教育的基础教育改革，必须以现代教育技术为工具和手段，采用全新的教学方式。网络环境下的自主学习方式就是要以素质教育思想和现代学习理论为指导，以实际的信息技术教学为依托。这种学习方式的内涵是全新的，其优势是明显的，不过在实施过程中，教师新角色的适应以及学生一时的无所适从值得注意。 相似文献
5.
张元 《少年文艺(南京)》2004,(3)
秋日的余辉淡淡地洒在街道上,将我的影子拉得又长又大。我背着大大的书包,缓缓地走在回家的路上。书包很沉,虽然里面只装了几张轻轻薄薄的试卷。那些试卷真是太沉了。我的肩膀被紧紧地勒着,勒得生疼。我看了看天空。天空蓝蓝的,还有几朵可怜的小白云。如果有飞碟出没,那该多好啊。我暗想, 相似文献
6.
7.
张元 《安顺师范高等专科学校学报》2008,10(2)
面对日趋衰落的清王朝,作为中国晚清一位有胆识的思想家、外交家,郭嵩焘审时度势,提出"通其情、达其理"的主和外交思想,顺应了中国近代化的历史潮流.其理性与自主的外交智慧与风范,与美国著名史学家柯文教授的"中国中心论"不谋而舍.文章从"中国中心论"的近现代研究范式角度出发,以郭嵩焘的外交思想评析为中心,旨在发掘中国晚清外交思想中可飨后世的闪光之处. 相似文献
8.
世界典型职业分类比较 总被引：1，自引：0，他引：1
将各国的职业分类体系从分类原则、表述方式、特殊结构描述、层级结构及其职业数量、技能等级等方面比较,为未来中国职业分类体系提出几点修订意见。 相似文献
9.
纳张元 《中学生阅读(初中版)》2011,(5):6-7
翻阅古今中外大作家的传记,常读到传主出身书香门第,＂五岁诵六甲,十岁观百家＂,更有甚者,＂三岁赋诗,语惊四座＂。每读至此,我便有生不得所的感慨。 相似文献
10.
在经济全球化和区域经济一体化进程逐渐加快的背景下,区域经济发展不断呈现多元化、特色化趋势,河南省委、省政府把握时机,适时提出建设中原经济区的重大战略,为中原崛起提供了新思路。建设中原经济区有利于全国区域经济格局的进一步完善,有利于转变经济增长方式、缓和各种发展矛盾,有利于统筹城乡发展、破解“三农”发展难题,有利于稳定粮食生产能力、保障国家粮食安全。 相似文献