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教学的目的不是教师的"教",而是学生的"学".教学是教师和学生双方都必须参与的互动活动.课堂互动是英语教学的实际过程,课堂互动就是改变教师满堂灌及改变学生被动地接受教学内容的教学方式.通过教师和学生的互动,建立起良好的、和谐的课堂气氛,这会激发学生的积极性,对学生的语言输入、语言实践和心理吸收状态产生良好的影响. 相似文献
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卓越法律人才教育培养计划的启动,进一步促使国内各大法学院校加大推进法学实践教学改革的步伐。其中,模拟法庭实践教学由于实效显著,备受关注。然而,囿于传统教学体系的僵化和实践教学方法的固化,各法学院校就模拟法庭实践教学的成熟和有效的模式仍在探索。现有法学实践教学形式的僵化,加之课程设置缺乏系统性与独立性,导致模拟法庭实践教学难以发挥应有功效。为此,有必要对模拟法庭在实践教学中应承担的角色重新定位,从价值分析和实现进路两方面探讨模拟法庭实践教学在现阶段高等法学教育改革中的重要作用与推进方式。 相似文献
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为更好优化资源配置,从而更好地促进科技型孵化器产生高绩效,以广州市25家科技型孵化器为研究样本,借助"技术-组织-环境"(TOE)理论框架模型,运用组态思维和fsQCA方法整合技术、组织、环境3个层面5个条件因素,探讨影响科技型孵化器绩效的多维组合因素和促进路径。研究发现:(1)科技型孵化器绩效受多方面因素的共同作用,而非某一个因素单一的影响;(2)实现科技型孵化器高创新绩效的路径有4条,即政策主导驱动型、"三力"协同驱动型、环境信号驱动型和服务能力驱动型;(3)在4条高创新绩效路径中,其中3种构型中政府补贴都发挥了重要驱动作用,但仍有一组构型中政府补贴并无驱动作用。基于研究结论,提出孵化器自身进一步完善新型研发机构的顶层设计,构建资源获取与资源驱动生态闭环,完善内部资源运行机制;政府营造良好的创新创业生态环境,分类扶持不同发展路径的科技型孵化器;孵化器管理部门对不同类型的孵化器制定不同的管理政策或管理模式。 相似文献
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张光宇 《福建广播电视大学学报》2008,(4):9-13
轻刑化是人类社会发展的必然趋势,但在如何看待刑罚的轻重与缓急的问题上,不同的刑法学流派存在着不同的观点。在中国,非刑罚化的主张显得过于激进,而选择走轻刑化道路也不会是一帆风顺的,因为它不可避免地要受到历史法统的积淀、社会治安形势的影响。为此,我们要重视建构科学的刑罚理论体系,使轻刑化真正成为能够体现我国法治文明的一个缩影。 相似文献
9.
关于搞好县级体育工作的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
搞好县级体育工作是实现体育强国的重要措施。县级体育工作具有基础性、综合性等特点,只有充分认识县级体育工作的战略地位,才能自觉地抓好县级体育工作的总体建设。县级体育工作要为我国体育事业做出更大贡献,必须集中力量增加体育人口和提高体育后备人材输送率。 相似文献
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汉语方言的鲁奇规律:古代篇 总被引:2,自引:0,他引:2
汉语史上的卷舌化运动由庄组声母领先起跑,然后由章组、知组接棒,其平舌化也依此次序进行。观察这种运动的最佳场地是止摄开口三等支脂之韵字,其次是宕摄开口三等字。这项早期的卷舌化运动可分三阶段,其平舌化可分两个或三个阶段。阶段性的认识有助于理解单一方言内部的差异及不同方言之间的差异。 相似文献