排序方式: 共有29条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
湖北省第十届人民代表大会常务委员会第七次会议审议通过了修改后的《湖北省档案管理条例》(以下简称《条例》),新《条例》从今年3月1日起正式施行。 《条例》的修订和颁布施行,标志着我省档案工作步入了法制化的新阶段,对于在新形势下加强档案管理,确保国家所有档案的完整与安全,有效地开发利用档案信息资 相似文献
2.
正冀南烈士陵园位于南宫市,1995年被河北省委、省政府命名为"河北省爱国主义教育基地",2009年被中宣部命名为"爱国主义教育示范基地"。冀南烈士陵园始建于1946年3月,占地25万平方米,园内主要建有毛泽东题词"为国牺牲,永垂不朽"的烈士纪念塔,塔阴"冀南烈士纪念塔"为邓小平题;另外还有原冀南领导人陈再道、马国瑞、杨秀峰、范若一、李菁玉、刘志坚等题词的两座烈士纪念碑。烈士公墓内安放着土地革命、抗日战争、解放战争中牺牲的633名无名烈士遗骨,单人墓区内安葬着模范县长郭企之、游击队长刘文信等100位英烈忠骨。 相似文献
3.
张洪祥 《历史教学(高校版)》1982,(10)
日本华北驻屯军(以下简称驻屯军),成立于1901年,原名清国驻屯军,1912年改名为中国驻屯军。1937年“七七”事变后,日本把驻屯军扩大改编为华北派遣军,从而取消了驻屯军的番号。驻屯军是当年日本帝国主义侵略我国华北的主要工具。早在“七七”事变前,驻屯军即以天津日租界为大本营,阴谋制造了一系例暴乱、走私事件。1937年,驻屯军又精心策划发动了泸沟桥事变,给中国人民带来了无限深重的灾难。本文拟就华北驻屯军的历史沿革和组织编制等情况作一简述。一华北驻屯军的由来 1900年,英、法、俄、日、美、德等八个帝国主义国家,为镇压义和团运动,进一步打开中国的 相似文献
4.
5.
不少古诗、俗语、成语寓含一定哲理,但在哲学教学中它们往往只是单个地被用作哲理的例证,作用受到了限制。我们不妨换个思路,在讲授有关世界观和方法论时,将它们“链接”起来进行对比,可以提高哲学教学效果。一、正反链接,对比是非。如 相似文献
6.
教研员是教研机构的核心力量,其专业水平决定了教研部门服务农村学校内涵发展的质量和效果。因此,教研部门内强素质、外塑形象的核心和关键就是不断提升教研员的自身素质。在现实中。各级教研部门尤其是县级教研员来源不一。专业指导服务能力参差不齐。 相似文献
7.
张洪祥 《教学月刊(中学下旬版)》2002,(9):19-20
不少古诗、俗语、成语寓含一定哲理,但在哲学教学中它们往往只是单个地被用作哲理的例证,作用受到了限制.我们不妨换个思路,在讲授有关世界观和方法论时,将它们"链接"起来进行对比,可以提高哲学教学效果. 相似文献
8.
<正> 我国自进入九十年代的市场经济时代以来,社会对信息的依赖性越来越强,信息已与能源、材料等同,成为现代科技社会的三大支柱之一。我们现在培养的学生是跨世纪的科技人才,作为一个跨世纪的工科院校的大学毕业生,他们必须掌握信息时代最基本的工具——计算机,必须具有较强的计算机应用与开发能力,能够运 相似文献
9.
张洪祥 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2000,22(2):20-23
董必武法制思想包括:依法办事是加强法制的中心环节,必须做以“有法可依”和“絷地必严”;建国后的一段时期法制不健全的历史根源是轻视法制的心理,社会根源是小资产阶级法律虚无主义思想;法制建设必须加强和改善党的领导,处理好的领导和依法办事的关系。董必武的法制思想对今天的法制建设仍具有重要的理论和实践意义。 相似文献
10.
张洪祥 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2000,22(6):129-130
高校马克思主义理论课、思想政治教育课 (以下简称“两课”)教学困难之一 ,就是灌输效果普遍不够理想 ,“灌而难疏”、“灌而不进”、甚至“灌而外溢”。其原因是教学实践中将灌输原则与灌输方法片面化、简单化理解。笔者认为 ,正确地认识灌输理论、改进灌输方法并以开放的心态密切注视其它理论对灌输理论的作用与意义是“两课”灌输得以成功的关键。一目前 ,“两课”的灌输在认识上存在着误区 ,实践中也存在一定的问题。表现为 :一是否定或部分否定灌输理论、作用及其方法论意义。有人认为灌输论过时了 ,它是列宁在 2 0世纪初针对当时工人… 相似文献