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1.
张爱芹 《希望月报(上半月)》2004,(20)
“说课”这一教学改革的新创举,它一经产生,便呈燎原之势,由新乡市内传向市外,由省内推广到全国各地,且都收到良好的效果。之所以能这样与它坚实的理论性与切实的实践性是分不开的。作为一名教学第一线的普通教师,我认为,在提高教学能力方面,“说课”有以下几个优点: 一、“说课”活动成为教师提高自身素质的动力。教师素质的高低决定着教育质量的优劣,如果得不到足够数量合格的教师,任何使人钦佩的改革也势必要在实践中失败。教师的整体素质偏差,尤其是广大农村教师,学历偏低,教学科研水平更弱。面对这种情况,教职工内部深感内疚, 相似文献
2.
张爱芹 《顺德职业技术学院学报》2010,8(1):49-51
选取教师参与项目课程实施这一视角．探究教师在项目课程实施中需要克服的障碍以及应该发展的能力,以期对项目课程实施管理做初步的探索。 相似文献
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初中语文说明文教学要求学生掌握说明事物的特点、说明的顺序、说明语言及说明方法,能阅读一般的说明文并能书写说明文.说明文集中在第三册语文书中,占全册书的60%左右. 相似文献
4.
伴随高职院校课程改革的进一步深入,学校课程意识的进一步提升,高职院校管理的话语权由"教学"转向了"课程",从"教学管理"到"课程管理"的转变,隐含着从"教学论概念系统"到"课程论概念系统"转换的取向.这一转变也使得我们开始在更深层次上探究课程的本真意蕴以及高职院校课程管理中的基本问题. 相似文献
5.
义务教育《英语课程标准》（2011版）学习策略指出．学习策略包括认知策略、调控策略、交际策略和资源策略等。其中,资源策略是学生合理并有效利用多种媒体进行学习和运用英语的方式和方法。 相似文献
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当前,围绕大学生就业问题展开的讨论和研究,关注的焦点已从纯粹的毕业生就业率延伸到毕业生的就业质量,再到学生整个求学期间的职业生涯发展。尽管目前有关大学生职业生涯教育研究十分热门,但这些研究大多以集体施测的调查问卷为主,缺乏与大部分调查对象的互动,研究者对施测过程的监控也受到限制,因此,容易受到无关因素的干扰。而在 相似文献
7.
张爱芹 《北京教育(高教版)》2007,(Z1)
随着毕业日期越来越近,小雯的工作一直还没落实,看着身边有意向单位甚至签约的同学越来越多,急得她像热锅上的蚂蚁,焦躁不安。在庞大的应届毕业生求职大军中,小雯是属于找工作比较积极和 相似文献
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通过学习将所获得的新知识(含能力)纳入学习者原有的认知结构中,对原知识结构进行重组,进而形成学习者新的认识结构。与此同时,学习者的非智力品质结构也实现相应重组。就语文阅读而言,学生之所以能够主动阅读探究,是因为他们对这个世界有一些初步的认识与理解,具备了一定的阅读能力,但是学生的认识和理解还比较肤浅,阅读能力也还有限,要让学生不断提高自主阅读的能力,提高认知水平,就需要有教师的帮助和引导。 相似文献
9.
本文对扬州市现有篮球俱乐部的现状、存在的问题进行了全面的分析,并在此基础上对我市篮球俱乐部的发展对策作了探讨研究,旨在对促进我国篮球职业化进程及职业篮球俱乐部的建设与发展有所启示. 相似文献
10.
目前项目课程已经形成了完善的课程开发技术且理论体系也相对比较完善,更为重要的是课程实施问题提上了研究的日程,本研究拟以课程实施模式和课程实施资源为载体来研究项目课程实施过程管理,为后续深入的课程实施问题研究做些初步探索。 相似文献