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黄土丘陵区土地资源生态安全及其动态评价 总被引：16，自引：0，他引：16
土地资源生态安全研究是当前区域可持续发展研究的前沿课题，科学评价区域土地资源生态安全状态及变化，是土地利用科学决策及土地利用模式优化的基础和依据。本文界定了土地资源生态安全的概念，针对黄土丘陵区土地资源特点及面临的主要生态问题，基于P-S-R概念模型运用层次分析法建立了黄土丘陵区土地资源生态安全评价指标体系，并对指标安全阈值的确定进行了初步探讨。鉴于土地资源生态安全的动态特性，提出了基于状态评价模型和趋势分析模型相结合的区域土地资源生态安全动态评价方法，弥补了传统静态评价方法的不足，以地处宁南黄土丘陵区的彭阳县为例，进行了实证研究，对彭阳县1986年～2004年土地资源生态安全状态及变化趋势进行了评价和分析，结果表明近20年来该区域土地资源生态安全变化趋势趋于改善，但目前安全状态仍处于较不安全等级，评价结果能较为全面客观地反映该区域土地资源生态安全状况。 相似文献
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本文介绍了北京远程教育网的建设进展情况，重点介绍了点对多点──北京城区对怀柔区域网的教育实验，指出“远程网络硬件建设、网上资源的软件建设、适应现代远程教学的教师队伍建设、开展网络信息技术应用于现代远程教育的教育心理学实验”是保障现代远程教学顺利开展的四个重要方面。 相似文献
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以多媒体计算机技术和网络通信技术为主要标志的信息技术,作为现代科技革命的基础和核心,已经渗透到社会的各个领域,对当代社会产生着重大的影响,改变着我们的工作方式、学习方式和生活方式乃至思维方式,从而进一步促进了人类社会的发 相似文献
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以教育信息化带动教育现代化已经成为实现教育跨越式发展的重要途径。2008年,北京市成功举办了第29届奥运会,这一百年盛事为北京教育的发展提供了强大动力和十分难得的历史机遇。北京市教委紧紧抓住这个良好契机,以教育信息化抢占教育改革制高点和争创教育新优势,以促进首都教育率先实现现代化。 相似文献
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以教育信息化带动教育现代化已经成为实现教育跨越式发展的重要途径。2008年,北京市成功举办了第29届奥运会,这一百年盛事为北京教育的发展提供了强大动力和十分难得的历史机遇。北京市教委紧紧抓住这个良好契机,以教育信息化抢占教育改革制高点和争创教育新优势,以促进首都教育率先实现现代化。那么,2008年北京市基础教育信息化工作取得哪些成绩?还存在什么问题?在未来有何规划?为更好地展示北京市教育信息化建设与应用成果,为其他省市提供借鉴,本刊邀请了北京教育网络和信息中心及北京市西城区教育信息技术中心、北京市海淀区教育信息中心、北京市朝阳区教育信息网络中心对2008年度北京市基础教育信息化的发展作以回顾和展望。 相似文献
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中小学数字校园内涵探究 总被引：2，自引：2，他引：0
数字校园作为中小学校信息化建设的战略制高点,已经成为下一阶段基础教育信息化工作的核心内容之一.针对当前各方对"中小学数字校园"的相异解读,本文从"中小学数字校园"的概念出发,从理论与实践相结合的视角探究"中小学数字校园"的内涵,并解析了当前广具代表性的理解误区. 相似文献
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WEB是现代远程教育的一个基本依托,构建基于WEB的虚拟实验室可以解决高校远程教育中的实践培训问题。网络工程虚拟实验室采用多媒体技术、仿真技术、数据库技术和网络技术构建了一个网上虚拟实验环境,重点论述了一种智能化的"网络工程虚拟实验室",并从系统的构成原理、软硬件设计介绍了基本网络技术的实验教学系统的实现过程以及系统的特点。 相似文献
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学生做作业和教师批改作业,是中小学教学活动中不可或缺的教学环节,因为作业是学生复习巩固所学知识、培养解决问题能力的过程。批改作业是教师检查教学效果,发现学生学习的差异性问题和教师本身教学问题的过程。如何运用现代信息技术手段,使师生在涉及作业这个教学环节中表现得更有成效,人们想到了电子作业的方式。我们认为,电子作业是一种为师生进行作业交互活 相似文献
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航空企业工人在职培训的经济效益分析是根据企业工人在职培训的目标,采用科学方法来测量、评价被分析对象所具有的功能属性及其转化为主、客观效果的行为。它是实现企业工人在职培训目标的手段和实现目标管理的重要环节。 相似文献
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