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徐雄声 《临沧教育学院学报》2003,(2):25-27
政治明是人类社会政治生活的进步状态，是人类在政治实践活动中形成的明成果。建设社会主义政治明是全面建设小康社会的重要目标。党的领导是建设政治明的根本．人民民主是建设政治明的本质，依法治国是建设政治明的关键。 相似文献
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运用文献资料、实地调研等方法,探讨我国乡村体育赛事的价值,总结其经验,并提出展望。价值：吸引群众广泛参与,形成全民健身发展热潮;激发体育消费潜力,助力乡村经济发展;搭建传统文化传承平台,丰富乡村体育赛事文化;推动办赛模式创新,提升乡村办赛能力。经验：紧密依托地方,推动赛事发展;鼓励全民参与,增强社会认同;创新传播方式,引发社会关注;融合地方特色,丰富赛事内容;多元主体合作,保障赛事开展。展望：推动办赛体制改革,构建协同化赛事保障;坚持村民共商共建,推动赛事生活化发展;加强赛事市场监管,树立规范化赛事形象;凸显地方文化内涵,打造个性化赛事IP;培养专业化人才队伍,促进赛事高质量发展。 相似文献
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徐雄华 《读与写:教育教学刊》2021,(3)
针对读写分离的现状,在部编版四年级教材中研究“一课一练”读写结合的教学范式,并在教学中施行以下策略:一、研读教材,建立读写联系——挖掘读写训练点;二、更新观念,抓住单元要素——上好精阅读课文;三、多样形式,实践“一课一练”——助推习作兴趣,富有实效地提升学生的学业成绩和语文素养。通过实践研究,改变了教师的教学观念,形成读写融合的教学新范式;提高了学生的写作能力,提高学业成绩,带动了学生的整体阅读能力。 相似文献
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探索常规教研与网络教研整合 总被引：1，自引：0，他引：1
我校是全国现代教育技术的实验学校,信息技术的应用早已深入教育教学过程的各个环节。2007年,我校与南丹路小学合并,经过合并整合后,我校有了2个校区,校区之间有一定距离。数学教研组有二十多人,要经常一起进行教研活动,在时间和空间上都有很大的局限性,而且以往教研组活动的形式比较单一,较多的是理论学习、上课、观课、评课等,没有一定的主题研究,许多教师就课评课,教师的理论学识、研究意识相对较弱。针对这些教研中 相似文献
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市场经济的产权动态相对界定初探 总被引：1，自引：0，他引：1
本文认为 ,市场经济多元化的产权主体要求对产权结构进行多样化调整 ,市场经济相对流动的产权要求对产权进行动态相对界定。以市场各利益主体的利益最大化作为产权动态相对界定的原则 ,建立和健全产权动态相对界定的科学调控机制 ,有利于促进产权制度的改革深化 ,保持国民经济持续、健康和稳定发展。 相似文献
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"天下大事必作于细",做大事必须从小事做起,它强调了细节的重要。细节,微小而细致,它不会咤叱风云,也不会立竿见影地发生作用;但细节的影响,却如春风化雨,润物无声。在教育教学中,学生一言一行的举止,教师一丝一毫的关爱,都将会影响学生的健康成长。正所谓"细节关大局"。这就是细节的美、细节的魅力,"细微之处见精神"。细节虽微,却很值得我们关注。一、细化常规管理,培养良好习惯1.细节是闪光点,往往也是失误点教育不是抽象的,而是具体实在的。班主任常规工作琐碎、繁杂,但绝不缺少各类规章制度,而缺少的是如何将规章制度细化和落实。 相似文献
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一、个案资料
黄明（化名），女，小学三年级学生。主诉上课精力不集中，目光总是想死死地盯着一个地方，很少举手问问题或回答问题，对学习毫无兴趣，学习的主动性与合作性不强。经了解，黄明4岁时父母就离异，抛下黄明后各自成家，她只能和年迈的奶奶一块生活。她常常独来独往，总有低人一等的感觉。 相似文献
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数学家斯蒂恩说。“如果一个特定的问题可以被转化为一个图形,那末,思想就整体地把握了问题,并且能创造地思索问题的解法。”在解某些代数题时,对代数式赋予某种几何意义,然后转化为几何问题,再寻求解题思路,常会得到令人满意的效果。一个代数问题转化为几何问题,并不怎么容易的。完成这样的“转化”,对解答者的要求是:必须具备良好的几何素质,具有把知识进行正迁移的能力,善于把原来的代数式(或问题)进行恒等(或等价)变形, 相似文献