疫情期高校学生管理工作面临的问题与对策思考     

李勇 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2020,34(3):84-87

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基于核心素养的高考内容改革理念及路径     

李勇  徐奉先  赵静宇  程力 《课程.教材.教法》2019,39(7)

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新媒体时代下网络热点事件情感传播特征研究          下载免费PDF全文

毛太田  蒋冠文  李勇  赵蓉高凯 《情报科学》2019,37(4):29-35

【目的/意义】新媒体时代下，热点事件的传播具有新的规律和特征，这些特征为现代舆情管控带来了全新 挑战。厘清网络热点事件情感传播特征，为相关行政部门加强舆情监管及拟定应对措施提供参考。【方法/过程】选 取“上海警察绊摔小孩事件”作为典型案例，采集新浪微博中的相关数据作为研究的数据支撑。通过情感分析、微 博话题挖掘、关键词提取、网络信息生命周期等研究技术与理论对网络热点事件的传播特征进行综合分析。【结果/ 结论】结果显示： 1.新媒体时代下的网络热点事件传播速度更快、信息更新周期更短，整个生命周期并未经历一个明 显的“成长期”。2.热点事件信息本身可能会在公众情绪冲动中被曲解和放大，也有可能被恶意利用传布不实和有 害信息，及时公布事件真相，抢占信息“生态位”至关重要。3.在信息不明朗的情况下，公众易被舆论场中最显著的 意见所影响，在未经考证的情况下产生误判。  相似文献   

中国反性骚扰立法的缘起与发展     

李勇 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2020,42(4):35-42

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诊断性测试的概念及常用方法简介     

李勇 《天津教育》2014,(11):38-38

新一轮课程改革的学生评价观强调评价从注重甄别和选拔功能转向诊断、激励、反馈与调整功能。在这种促进学生学习的理念下，诊断性评价越来越受到人们的推崇。与传统评价手段相比，诊断性评价不仅理念与之不同，更有完全不同的实施方法。  相似文献   

基层党报记者如何践行群众路线     

李勇 《中国地市报人》2014,(11):45-46

正《祁连山报》是青海省海北藏族自治州州委机关报。作为欠发达民族地区党报和党报工作者,如何在党的群众路线教育实践活动中,回答解决好"为了谁"、"依靠谁"、"我是谁"的问题,显得尤为重要。感受群众的脉搏"接地气才能有灵气,俯下身才能心贴心"。虽然生活在基层,走动在基层,可我们的报道形式只停留在表面,并没有真正的把民情、实情、真情找出来。要用自己的眼睛看变化、要用自己的耳朵听事例、要用自己的嘴巴问问题,这样才能与老百姓打成一片,才能挖掘出更多更好的新闻题材,并鼓励记者多拍、多写具有感染力的的报道,让"贴近群众、贴近  相似文献   

以有效应用为重点 做好农村学校的装备工作简     

董大崇  唐金华李勇 《中国教育技术装备》2014,(3):13-14

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浅谈古诗词的虚实结合     

李勇  林冬梅 《职业技术》2011,(2)

中国古诗词,源远流长,辉煌璀璨。中国古诗词的艺术规律,是一门纵贯数千年,横涉千万家的博大精深的学问,本着一个学诗者的初衷,浅谈一下诗词写作的重要表现手法之一:虚实结合。一、古诗词的虚与实何谓虚?即空虚,空无所有;何谓实?即真实,实在。吴乔从传统的表现手法赋、比、兴去辨析古诗词的虚实结合,阐明了虚实的辩证关系。他在《围炉诗话》中云:比兴是虚句活句,赋是实句。有比兴则实句变为活句,无比兴则虚句变为死句。  相似文献   

高一综合测试题(Units 7-12)     

吴恒  王金英  藏中才  李勇  袁会珍 《考试》2006,(7)

本试卷分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题) 两部分,共150分,考试时间120分种。第一卷(三部分,共115分) 第一部分听力(共两节,满分30分)(略) 第二部分英语知识运用(共两节,满分45分) 第一节语法和词汇知识(共15小题;每小题1  相似文献   

一词多译“花费”有别     

李勇 《初中生学习》2004,(3)

初中阶段关于“花费”一词的译法常见的有以下五个:buy,cost,pay(for),spend,take。很多学生对这几个词的用法似懂非懂,使用起来常常出错。为方便同学们在使用过程中正确地“花费”,现将其用法辨析如下:Ⅰ.spend表示“花费时间或金钱”,主语是人。其常见句型为spendmoneyonsth.或spendtime(in)doingsth.。例如:Shespenttoomuchmoneyonclothes.她在衣服上花钱如流水。Ihavespentfourdays(in)doingthework.做这项工作我已经花了4天时间。Ⅱ.pay表示“付款”、“给……报酬”,常和介词for连用,主语是人。其常见句型为paysb.somemoney/paymoney…  相似文献