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1.
入学第一天,妈妈送我一本日记本,它像一本漂亮的书,封皮是粉红的,每一页都雪白雪白,我都不知道怎么才能填满它!妈妈告诉我:“写吧!写吧!想写什么就写什么!”于是,我便和日记本成了好朋友,一有空便(biàn)在上面写呀写,写五彩世界,写缤(bīn)纷(fēn)想像……越写越上瘾(yǐn),越写越开心,作文当然也越写越棒啦!  相似文献   
2.
"懒"妈妈     
妈妈可真懒! 吃饭前,菜刚端上桌,妈妈便喊开了:"彤彤,端饭."饭还没吃两口,妈妈又说:"彤彤,我要喝茶."刚吃过饭,妈妈又唠叨起来:"彤彤,地上脏了,快扫地吧!"她自己却坐在沙发上,悠闲地看着电视.我小声地埋怨道:"妈妈,你怎么这么懒?"妈妈听了,哈哈大笑,得意地说:"懒妈妈才能生出勤快的孩子."  相似文献   
3.
浅析大学生心理问题成因及应对之策   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学生是我国经济建设和社会发展的栋梁之才,也是心理障碍高发人群。全面深入地开展大学生心理健康教育已迫在眉睫。本文就大学生普遍存在的新生角色转换和适应障碍、学生个体的情绪障碍、不善沟通的人际交往困难、毕业生择业和就业压力、承受挫折能力低下等心理问题进行初步探讨。并针对大学生心理问题提出相应的解决对策:一是加强心理咨询与辅导,帮助进行角色转换。二是加强正确疏导与宣泄,消除不良情绪障碍。三是正确认识和评价自我,增强人际交往能力。四是切实增强实践能力,有效解除就业压力。五是增强自我控制力和适应力,克服脆弱承受挫折。社会各界都应关注大学生,心理健康,全面加强大学生心理健康教育,帮助他们树立自尊自爱、自信自强、自主自律意识,积极塑造自我、不断超越自我,增强报效祖国的使命感和责任感!  相似文献   
4.
晚上,妈妈给了我一串又红又大、水灵(ling)灵的葡(pu)萄(tao),我津(jin)津有味地吃了起来。忽然,我发现  相似文献   
5.
我爱吃鱼了     
今天,妈妈买了一条活蹦乱跳的鱼.我见了,唉声叹气地说:"妈妈,今天怎么又要吃鱼呀?"妈妈说:"是呀,鱼肉营养丰富,吃了身体好."我翘起嘴巴,不高兴地说:"我怕吃鱼,万一鱼刺又卡住了喉咙,那该怎么办?"妈妈神秘地说:"我有个好办法,你等着瞧吧!"  相似文献   
6.
一、图书营销体系的概念及其重要性 图书营销体系指的是,图书由出版领域向消费领域转移的过程中,促使图书商品顺利地被使用或消费的一整套由长短不同、宽窄不一的发行渠道组合在一起的一个网络体系.通过这一体系,出版社的各种图书能够不停地从生产领域向消费领域运动,从而完成全部图书由出版社经流通进入读者消费的全过程.如果整个渠道环节中有某个中间商或其他中介机构不履行职责,整个渠道就有可能陷入困境.因此出版社在将图书投入流通领域时,面临着两个基本决策:第一个决策就是选择渠道结构,即渠道的长短、宽窄结构,进行市场布局.第二个决策是选择协调渠道活动的管理模式.一个出版社拥有了一个完善成熟的分销网络,就等于拥有了决胜文化市场的控制权.  相似文献   
7.
“懒”妈妈     
妈妈可真懒!吃饭前,菜刚端上桌,妈妈便喊开了:“彤彤,端饭。”饭还没吃两口,妈妈又说:“彤彤,我要喝茶。”刚吃过饭,妈妈又唠叨起来:“彤彤,地上脏了,快扫地吧!”她自己却坐在沙发上,悠闲地看着电视。我小声地埋怨道:“妈妈,你怎么这么懒?”妈妈听了,哈哈大笑,得意地说:“懒妈妈才能生出勤快的孩子。”  相似文献   
8.
9.
温馨家园     
今天晚上,妈妈给了我一串紫葡萄。葡萄又大又红,水灵灵的,我津津有味地吃起来。吃着吃着,忽然发觉妈妈一颗也没有吃。我想:“妈妈对我真好!我也要对妈妈好。”我连忙选了一颗最大最红的葡萄,塞进妈妈的嘴里。妈妈笑了,我也笑了。温馨家园$湖南省涟源市双江小学一年级@李宇彤 $上海市民办万竹小学三年级@龚嘉敏  相似文献   
10.
阅读是外语学习中获得信息的主要手段 ,要想提高阅读水平 ,首先要具备一些基本阅读条件 ,掌握足够的词汇、常用的短语及扎实的语法知识。同时 ,要想正确理解文章 ,还要具备一些常识 ,专业知识和背景知识 ,掌握了这些要素将对提高阅读能力有很大的帮助  相似文献   
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