微博问政:政府转型的实现条件与路径选择     

祁明  张传文  李宏达 《科技管理研究》2015,(2):186-190

在对微博问政研究的基础上,分析微博问政与政社互动的内在关联,从政策环境、技术环境、运行环境三个方面构建微博问政的生态体系,提出服务主体、服务渠道、服务功能三个方面的政府转型路径。  相似文献   

即使有一天     

李宏达 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(11)

人生如同公爵兰可以去装点豪华的总统套房也可以在人迹罕至的小岛默默生长你可以翱翔在云端也可以在黑暗中打转你永远无需证明什么你也不可能征服什么与其沿着峭壁攀向云中的山顶不如留在墙角孤芳自赏世上没有什么会永垂不朽人生也没有什么不可遗忘你不可能永远属于这个世界但在茫茫星空之中你总能找到属于你的点点星光即使有一天连恒星都不再发光你也无需暗自彷徨即使有一天这个世界抛弃了你你也可以在某个角落暗暗生长[议一议]诗歌用极有限的文字表达深意,总有那么些思想和情感的结晶,让人为之触动,为之感动。本文就是如此。这首小诗让我…  相似文献   

情感教学在体育课中的运用   总被引：3，自引：0，他引：3  

李宏达 《新职教》2000,(7):35-35

所谓情感教学,就是指教学的感情色彩,即教师以严肃的、幽默的、诙谐的、风趣的语言吸引学生,以情感人、寓教于乐,增强教学感染力。体育教学,是教与学的双边活动,教师只有通过各种方法和手段调动起学生的学习积极性,才能把体育课教得有声有色,收到良好的教学效果。在体育课教学中,除了学生的智力活动外,学生的整个机体都参加活动。作为任课教师,不但有很强的组织示范能力,还要有与学生的情感交流,达到心与心的沟通,做到知己知彼,增加体育教学的针对性。一、掌握学生心理,提高课堂教学情趣我作为一名体育教师,既要针对我们建平职专场地小、器材少、学生体育素质较低等具体情况,也要考虑怎样让学生的大脑和机体都有效地运转起来,这样就必须在备课上下功夫,力求把整节课设计  相似文献   

基于工作过程导向为主的教学模式——网络综合布线技术课改的探索     

宋志  李宏达 《济南职业学院学报》2009,(2)

文章从高职学生特点出发,介绍了以"任务驱动"构建的以工作过程为导向的学习情境教学模式,将传统模式教学中的以教师为主的教学模式转向以学生为主体的自学模式,从而有效地提高了教学效率,学生掌握的能力也更贴近了企业的需求,加快了学生毕业后走向企业岗位的速度.  相似文献   

LED——照明光源的发展     

赵柯  李宏达 《内蒙古科技与经济》2013,(14):80-81

对半导体发光二级管LED的发光原理、发展现状以及LED产业的未来发展进行了阐述。  相似文献   

SSL VPN技术在石油高校图书馆联盟资源共享中的应用探讨     

李宏达  王卓  徐宏儒 《晋图学刊》2011,(6):30-32,67

本文通过对石油图书馆联盟目前的资源共享和使用情况分析,阐述了加强资源整合利用的必要性,并提出了基于SSL VPN技术设计石油高校图书馆联盟资源共享平台的解决方案要求及具体实现。  相似文献   

Elearning在高校图书馆的适用性分析     

王卓  李宏达  徐宏儒 《内蒙古科技与经济》2011,(21):72-73

简要介绍了E—Learning的概念;并根据高校E—learning的现状介绍了图书馆与E—learning服务相互结合共同发展的可行性与适用性,探讨了利用图书馆资源提供E--learning服务的优势。  相似文献