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1.
金属非金属矿山是我国重要的矿产资源之一,对国民经济增长起着非常重要的促进作用。随着科技的不断进步,我国金属非金属矿山产业逐步向稳定化、规模化发展,然而安全事故频发,重大、特大事故屡见不鲜,其安全生产现状并不乐观。本文将以金属非金属矿山的安全生产情况为切入点,对事故多发时段、地域、类型以及缘由等规律进行分析,并提出相应解决对策,旨在为矿山开采过程中的安全防护工作提供一定参考。 相似文献
2.
3.
李志超 《科学技术与辩证法》2002,19(6):61-61
我不同意定公元前1046年为伐纣之年。“生霸死霸”之类的史料是很粗的，不能用作判据。只有《国语》伶州鸠的话最可靠，前此学者惑于其中几处解读有误，未敢放心使用。江晓原和钮卫星的文章(《自然科学史研究》1999年第18卷第4期)用这条史料得出伐纣成功在前1044年的结论是对的，但他们仍未能破前人误解。按我的看法，伶州鸠的话没…… 相似文献
4.
论微博政治参与及其引导 总被引：1，自引：0，他引：1
随着微博的普及,以微博为载体进行的政治参与展现出参与主体和受众广泛、信息来源和传播及时、信息内容透明真实、主导力量立场多样的新特点。在带来便利的同时,也表现出传统载体有效性有待提高、参与过程可控性亟待加强、政治主体公信力遭到质疑、偏好偏见盲卧陛更难克服等问题。引导微博政治参与,要加强主流媒体阵地建设,加大与民众的互动沟通力度,建立及时透明的政务公开平台,以引导意见领袖立场为重点,开启政治参与新局面。 相似文献
5.
基于资源依赖理论的企业技术标准战略联盟机制与模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文研究以资源依赖理论为基本理论,从技术经济分析的理论入手,一是分析了技术标准战略联盟的形成机理;二是研究了技术标准联盟的资源分类,分析了技术标准联盟资源聚合的内在机理,论证了影响技术标准战略联盟的影响因素;三是在此基础上,从技术联盟的机制和要素分析入手,研究了技术标准战略联盟的不同模式及各个模式的运作方式及相互转换机制。 相似文献
6.
随着新课程改革的推进和深化,协商课程的话语之声日渐强势。然而,协商课程在中国本土的适应过程中出现了内涵异化、模式僵化、态度踌躇的病理性表征。造成协商课程顾此失彼尴尬局面的主要原因在于现实遭遇中的中心—外围的推广模式、经验主导的思维样态以及内忧外患的交往理性。因此,在中国课程场域中,协商课程模式应立足现实,从课程改革的倡导者、促进者和实施者三方关系入手,在涂鸦板、天平以及药理学的隐喻诠释中,为实现包容式发展探寻一条平衡的和合路径。 相似文献
7.
现代大学作为一个生命组织体,具有社会责任、学术自由和文化自觉三重特点。在现代大学的发展理路中,大学与社会、大学与政府、大学的本土根基与外来经验之间数不清理还乱的关系,严重制约着其自身的有效选择。在回应＂钱学森之问＂、＂李约瑟之题＂和＂许智宏之问＂的过程中,现代大学的建设必须坚持＂有所为有所不为＂的批判精神,在从＂依附＂走向＂自主＂的转变中,寻求适合于自己的发展路径。 相似文献
8.
一、游戏在交际法词汇教学中的有效性
在交际法的词汇教学中引入适当的游戏和竞赛，真正实现了“以学生为中心”的课堂教学模式。课堂实践表明，这样的词汇教学充满活力，充分发挥了学生的主动性，通过学生自己发现新词和总结规律，更有效地学习、掌握词汇。适合高中课堂的词汇游戏主要有猜词游戏、词汇接龙、猜字谜和单词识记比赛等。游戏在词汇教学中的有效性主要体现在以下几个方面： 相似文献
9.
课程研究的范式转型反映了其内在文化印痕的分娩。在全球化语境下，我国课程建设出现了本土化意义上的缺失与无序，主要表现在传统文化与现代文化的断裂，本族文化与外族文化的冲突上。课程研究为了实现其内在文化由“虚无”向“实体”的转向，着力于从传统文化的渊源中探寻自身内在生长点，以求在民族特色的文化土壤中生根发芽。由此，肇始于过去，融适于现在，指向于将来的文化本土性建构实至名归。 相似文献
10.
在我国教育发展史上,语文教科书的建构有"以选文为中心"和"以知识与能力为中心"两条路径。通过对两种教科书进行研究分析,发现选文型教科书是适合民族思维和认知方式的教科书。以此为基点,通过丰富完善教科书结构要素与内容、加强教科书内容的阐释性说明、提供类知识技能获得的典型案例、创设合适的活动愿景等方式来对语文教科书进行调整,是教材建设的关键。 相似文献