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1.
“模块化教学体系”是高校向应用技术型转型中采用的一种被国际公认有效的人才培养模式,针对目前进行模块化教学中普遍存在的问题,应将模块中的多项课程视为一门综合课程,将项目驱动法融入到模块体系中进行教学,并从模块划化、项目设计、教师与教材配备等多方面进行改革。计算机科学与技术专业的系统开发能力模块项目驱动法在模块化教学中的应用,可为模块化教学改革提供一种新的可行的有效方案。 相似文献
2.
国家鼓励在国外获得博士学位的各类留学人员(含国家公派、单位公派、自费)回国做博士后.凡品学兼优,身体健康,年龄在40岁以下(特殊情况可适当放宽)者,均可申请.国家人事部、国家教委规定,各博士后流动站在完成当年招收博士后的计划名额后,可接收留学博 相似文献
3.
李璞 《中国职业技术教育》1997,(10)
中等农业类学校专业设置方向研究李璞一、专业设置的基本原则与农职中专业设置现状专业设置是职业学校教育的核心。专业教学内容与范围设置得是否合理不但是学校建设和管理的中心课题，是教育资源能否得以充分利用的具体体现，而且是检验职业学校教育成果能否满足社会经济... 相似文献
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5.
李璞 《中国职业技术教育》1996,(12)
电力工业职业教育改革的重大举措李璞———电力工业学校新专业目录评介·行业部门职教·改革开放１６年来，我国电力总装机容量已达２１亿千瓦，年发电量达９９００亿千瓦时，我国电力工业已跃居世界大国的行列。这都是与电力职业教育的迅速发展分不开的。１６年来，电... 相似文献
6.
石家庄铁路职业技术学院传承和弘扬的"艰苦奋斗志在四方"的铁道兵文化一直是学院校园文化建设的主题。在新时代如何更好的弘扬铁道兵文化,有抓手,有力量地将铁道兵文化融入学生的日常生活和管理是当前校园文化建设的重要课题。 相似文献
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