孔子故里行     

王东宇 《河北自学考试》2006,(10):45-45

去泰安,拜孔府、孔林,了却多年心愿。孔府坐北朝南,迎面是一个粉白的大照壁,门前左右两侧,有一对两米多高的圆锥雌雄石狮,昂然屹立。孔府又称衍圣公府。“衍”指水的广布、长流,意喻展衍圣道。这是北宋至和二年(公元1055年)宋仁宗赐给孔子第46代孙孔宗愿的封号。嗣后,子孙相继,承袭32代,历时880余年。圣府大门两旁明柱上,悬挂着一对蓝底金字对联,“与国咸休安富尊荣公府第；同天并老文章道德圣人家”。细心的人会一眼看出,怎么上联“富”字少了上边一点,下联“章”字却多了日中一竖。原来,这是清代名人纪晓岚之手笔,寓意圣府的富贵没有尽头,文章盖世通天。  相似文献   

学习改变生存环境     

王东宇 《河北自学考试》2005,(10):1-1

中央电视台曾播出《实话实说》“我和儿子一个班”。讲的是安徽省东至县一个只上过小学的农民汪永平，36岁，与儿子同在初一一个班读书。教书的老师比他小12岁，女儿读初三，比他高两个年级，用主持人的话来说——“整个全乱了套”。  相似文献   

光与影子的浪漫     

王东宇 《初中生学习》2009,(9):28-29

不知不觉夜又来到了。不知道为什么,她每次来得都是那样的轻盈……  相似文献   

大学生生命意义感量表的编制     

王东宇  赵慧琴 《宁波大学学报(教育科学版)》2012,(6):43-47

在文献分析、访谈、开放式问卷调查以及专家咨询的基础上,编制适合于中国文化背景下的大学生生命意义感量表。探索性因素分析和验证性因素分析结果表明,该量表包含自主性、亲密关系、价值感、目标、死亡与挫折的接纳、情绪情感体验6个因子,共28个项目。经检验,该量表具有良好的信度和效度,达到心理测量学的相关要求,可以作为大学生生命意义感研究的有效测量工具。  相似文献   

不同家庭环境的大学生自我价值感的比较研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

翁洁  林晓静  黄文兰  李乐琴  王东宇 《福建教育学院学报》2006,7(7):50-53

目的:探讨不同家庭环境对大学生自我价值感形成、发展的影响,寻找提高自我价值感的方法。方法:运用家庭环境量表和青少年自我价值感量表对540名福州高校大学生的家庭环境与自我价值感进行测查,并进行比较分析。结果:不同家庭环境下成长的大学生自我价值感得分有显著性差异。结论:家庭环境的不同因子从不同层面上对大学生自我价值感产生影响。轻松、和谐、融洽和民主的家庭环境有助于大学生自我价值感的健康发展。  相似文献   

秋韵     

王东宇  孟敏 《新语文学习(小学作文)》2011,(10)

秋姑娘踏着轻盈的脚步、带着精美的礼物悄悄地来了。走进秋天,让我们领略一种不一样的韵味。  相似文献   

单被试实验设计的特点与作用     

王东宇 《福建师大福清分校学报》2002,(2):76-78,86

本文探讨了单被试验实验设计的特点及戊理学研究中的地位和作用，阐述了单被试实验设计和被试组实验设计的区别和适用条件，提出了单被实验设计在现代心理学研究中具有不可忽视的作用。  相似文献   

“绿”染诗歌     

王东宇 《河北自学考试》2006,(1):3-23

色彩在美学中属于形式美。马克思说:“色彩的感觉是一般美感中最大众的形式。”这种最大众的美感,能产生最广泛的审美感受,构成诗歌的一种因素。色彩具有温度感与重量感。在各种颜色中,红、橙、黄等属于暖色,常给人以轻柔感;青、蓝、紫等则是冷色,常给人以厚重感。而作为由青与黄调配而成的绿色,属于间色,它既不像红、橙那样热烈而鲜艳,也不似蓝、紫那样峻冷清澹,它的明度较高,又偏于冷色,温度感与重量感是比较适中、调和的。因此,具有特殊的色彩美感,会给人以清爽、自由、愉悦而平静的感觉,能引起人们丰富的联想:想到了生机盎然的原野,郁郁…  相似文献   

列方程解应用题设元“三招”搞定     

王东宇 《中学课程辅导(初一版)》2006,(10):31-31

列一元一次方程解应用题一个重要的步骤就是要能根据题意,巧妙、灵活地设好未知数,否则就有可能使求解陷入困境.那么如何才能正确地设出未知数呢?一般来说有下面“三招”设元的技巧:一招:直接设元法例1一条环形跑道长400米.甲练习骑自行车,平均每分钟行驶550米;乙练习长跑,平均每分钟跑250米.两人同时、同地、同向出发,经过多少时间,两人首次相遇?分析:本题是行程问题的追及问题.它有两个相等关系:甲的路程-乙的路程=环形跑道一圈的周长;甲用的时间=乙用的时间.解:设经过x分钟两人首次相遇.根据题意,得550x-250x=400.解这个方程,得x=131.即…  相似文献   

把满足等同于消费的困境以及人类的出路——莱斯对高集约度市场布局下的人类需求分析     

陈永森  王东宇 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2014,(3):51-57

莱斯把满足等同于消费的生活方式看作高集约度市场的产物。他认为从商品消费中无法获得真正的满足,甚至还会造成更深的不满足感。把满足等同于消费损害了个人的身心健康,大量生产和消费带来的废弃物可能超过自然的承载力从而打破生态的动态平衡。为此就要减少消费、缩减生产规模、把人的满足引向生产活动。莱斯对需求特点的分析在生态马克思主义发展中具有里程碑的意义。他的批判性分析不仅有助于了解发达国家高消费所带来的一系列问题,对当代中国人也有启发价值。  相似文献