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如何培养IT市场所需的专业基础扎实、实践能力突出的高素质应用型人才是普通应用型本科院校计算机类专业亟需解决的问题。本文结合学校计算机专业特色,从优化实践教学体系、激发学生专业热情、深入校企合作等方面对实践教育体系的构建与实施以及产生的效果进行了阐述。 相似文献
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中国网络经济水平测度指标体系设计 总被引：9，自引：0，他引：9
本文在对国内外网络经济水平测度相关研究进行广泛调研和深入分析的基础上,建立了中国网络经济测度指标体系的框架,分为三个层次、五大类、共21个指标。 相似文献
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