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以保定市满城县为例,运用地理信息系统方法,结合数理统计分析,提取该区域2000年土地利用和土壤侵蚀强度的相关信息,针对不同土地利用条件下的土壤侵蚀状况进行定量分析.不同的土地利用方式直接影响着土壤侵蚀强度,选择合理的土地利用方式,对于优化配置有限土地资源,有效控制土壤侵蚀具有重要作用. 相似文献
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介绍了赞皇县耕地资源的现状，分析了耕地持续利用的制约因素，就促进赞皇县农业可持续发展提出了耕地利用的具体对策。 相似文献
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教学方式的改革是高校教学改革的重点.在地理科学国家特色专业建设中,遵循创新技术人才培养规律,按照建设创新型大学和培养创新型人才的要求,以加强大学生自主创新能力培养和加快高师地理教师队伍建设为目标,构建了高师地理导学研教学模式.对导学研教学模式的内涵、特点、理论基础、操作程序、教学策略等方面进行了理论和实践的探讨. 相似文献
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以保定市满城县为例,运用地理信息系统方法,结合数理统计分析,提取该区域2000年土地利用和土壤侵蚀强度的相关信息,针对不同土地利用条件下的土壤侵蚀状况进行定量分析.不同的土地利用方式直接影响着土壤侵蚀强度,选择合理的土地利用方式,对于优化配置有限土地资源,有效控制土壤侵蚀具有重要作用. 相似文献
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高校院级教学创新团队建设是质量工程和特色专业建设的一项重要内容,是促进高等学校教学改革、提高人才培养质量和提升教师队伍整体素质的重要举措,而特色专业建设必须有高水平的教学创新团队作支撑。基于特色专业建设,以河北师范大学资源与环境科学学院为例,在阐述院级教学创新团队内涵和意义的基础上,对教学创新团队的特质进行了分析,并提出了教学创新团队建设的实践举措。 相似文献
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大学生科研创新实践能力培养的组织管理研究 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生科研创新实践能力培养的组织管理,是培养大学生创新精神和实践能力的保证。从大学生科研创新实践能力培养的意义出发,对大学生科研创新实践能力培养的组织管理的基本理念、组织管理特点、组织管理架构、组织管理体系进行研究,以期对大学生科研创新实践能力的培养起到保证作用。 相似文献
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本文主要阐释了我校在一门特色专业中实施自探共研课堂教学模式的改革实践过程,并从内涵、理论支撑、意义、运作程序及实施策略等方面进行了具体阐述。在运作程序中,具体阐述了该模式的教学环节和每个环节中教师与学生的行为以及设计理念和意图。该模式的实施对发挥学生的主体性,培养自主探究、独立思考和创新人才具有重要的促进作用。 相似文献
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城镇土地定级估价成果更新初探 总被引：9，自引：2，他引：9
社会经济的发展引起城镇土地级别和地价发生变化，土地定级估价成果必须及时修订。文章以临漳县为例，土地定级采用局部区域与目标级别条件指数对比法，土地估价采用地价动态分析指数法和特点地价法，探讨了土地定级估价成果的更新方法。 相似文献