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四月初,本刊记者采访了美国驻华使馆新闻久化处负责人礼为廉（自治区、直辖市）级博士374见面时,我听孔先生中文说得很流利,想赞美几句,但未待我开门,他便首先对本刊的前途是否会受到此次中国政府机构改革的影响表示了关注。他说,美国新闻总署三四年前也曾搞过机构精简和经费压缩。结果,该署所办几种对外发行的杂志被迫停刊,唯有《交流》（在华发行的中文季刊）得以保留。这说明美国政府对美中文化交流多么重视。孔先生刚到任两周。但他与中国文化结缘已久。他不仅曾在南京大学做过访问学者、在美国驻沈阳总领事馆担任过文化官员,… 相似文献
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1997年6月21日晚,在英国卡迪夫圣大卫音乐厅举行的卡迪夫世界歌手比赛的决赛吸引了数以千万计的电视观众。入围的5名选手分别来自英国、南非、委内瑞拉及中国。中国女中音杨光是5人当中唯一的女性。在此之前,他们已分获由24名选手参加的小组赛第一名,而这24名选手则是从全球40多个国家和地区共5O0多名优秀歌手中经特派专家审听、筛选产生的。5人当中,委内瑞拉选手马查多因长相、做派酷似歌王帕瓦罗蒂而倍受观众宠爱。他当晚的演唱充满激情,赢得了满堂喝彩。而夺冠呼声最高的是英格兰选手马尔特曼。他的演唱既具大家风范,又显示出他对… 相似文献
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从香港闪亮的摩天大楼到广东乡间翠绿的稻田，再到广州、深圳等都市，一路上，津巴布韦这个名字在回响，津巴布韦儿童焕发出耀眼的光彩。应中国政府之邀，12位9至12岁的津巴布韦儿童由3个成年人相伴，在中国南方访演了一周。津巴布韦和中国的文化交流项目虽然很多，但纳入儿童交流内容的活动这还是首次。访演非常成功，津儿童受到了“红地毯”式的礼遇。他们下榻于豪华饭店，在少年宫受到贵宾式的迎接。他们与中国儿童的联袂演出是真正的文化交流。同台演出的是中国最佳儿童演员，其中有一位深圳小朋友在中国是其同龄人中最棒的歌手。津儿童表现也很出色，为他们的祖国争了光。他们来自津巴布韦儿童表演艺术中心。该中心致力于儿童艺术教育，扶助儿童成长和就业。前年6月，该中心儿童剧团应邀参加了在日本富山市举行的第6届国际儿童戏剧艺术节。经津巴布韦教育体育文化部和外交部、中国驻津使馆及中国文化部安排，该团在回国途中赴中国广东省做了一次短期访演。对这些津巴布韦的孩子们来说，中国之行是一次既有教益又令人激动的经历。在令人叹为观止的香港，那些连接不同岛屿的超现代化公路桥美丽无比；在中国南方，现代化成果随处可见。中方为孩子们准备的访演日程既富于创意又很适宜，演出、交... 相似文献
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解飞 《中国科教创新导刊》2010,(36):255-255
运用文献综述法提出作为体育教师在教学过程中应注重和学生沟通,建立互动参与者的平等关系,并善于处理交流中的不和谐因素,认为只有以学生为本,真正尊重学生,才能确实建立良好的师生关系。 相似文献
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带着饱满的激情，带着绚丽的色彩，带着富有浓郁非洲风情的音乐舞蹈，莫桑比克国家歌舞团在2005年初夏来到中国。为中国观众呈现一台充盈黑非洲丰厚意蕴的歌舞表演。为庆祝中国与莫桑比克建交30周年，莫桑比克国家歌舞团应中国化部邀请访演中国。 相似文献
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为了落实中非合作论坛关于加强对非洲人力资源开发力度的精神，中国化部自2002年开始，以河北吴桥杂技艺术学校为基地，分期分批为非洲国家培训杂技演员。迄今已完成培训坦桑尼亚、肯尼亚、加纳、埃塞俄比亚等国家的杂技学员3批（每批为期一年）共36名，并于2005年初在河南郑州杂技团为苏丹培养杂技演员。首批10名苏丹学员正在郑州杂技团学习。 相似文献
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解飞 《中国基础教育研究》2007,3(4):42-44
目前，音乐教育普遍受到社会的重视。对于农村音乐教育，我们高兴地看到：音乐课上，教师与学生的精神面貌变了，教师的教学观念、教学方法更新了，师生关系更加民主、融洽。同时，教学策略、学习方式的转变，也促进了学生创新意识与实践能力的发展。但是，农村音乐教育也出现了众多不足，埋藏着影响农村音乐教育发展的严重隐患，需要我们齐心协力、共同创造条件，切实做好农村音乐教育的各项工作。 相似文献
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砖砌体结构裂缝不仅影响建筑的使用功能,而且加大房屋的维修量,甚至对房屋的结构安全产生不良影响,造成一定的经济损失。本文对产生砌体裂缝的原因进行综台分析,并提出防范措施。 相似文献
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英语学习的快乐源于生活——New Standard English（三年级起始）Book 7 Module 3 Unit 1 Collecting stamps is my hobby,课堂实录与简析
英语作为一门外语．让很多学生觉得难学。其实只要有兴趣,学起来就是件快乐的事。可兴趣从哪来呢？它就来源于我们的生活,生活中学生们喜欢看漫画．互相轻松愉快的聊天,那我们就把课本中的知识变成漫画．变成学生们喜欢的聊天话题。本课就是学生们非常喜欢的一个话题,谈论各自的爱好。 相似文献
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对于小学英语教学，新课程标准指出要创建一种开放的、和谐的、积极互动的语言活动氛围，也就是让学生能愉快地融合在英语环境中，自觉主动地去学习，以此来实现教学目标。 相似文献