浅析小学语文课堂中情境教学的运用     

许燕 《科学大众》2019,(11)

新课程标准提出:"语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创造良好的自主学习情境。"这就要求小学阶段的语文教师能够合理运用情境教学的方法进行语文教学。  相似文献   

浅谈大学生就业诚信缺失问题   总被引：1，自引：0，他引：1  

许燕 《中国科技信息》2007,(14):157-158

“诚信为人之本”。在社会主义市场经济的发展初期,社会各个领域出现了诚信危机,其中大学生就业诚信缺失现状更是令人担忧,必须加以重视和解决。本文就大学生在就业过程中出现诚信缺失的各种现象,分析了导致大学生就业诚信缺失的原因,并对此提出了相应的对策。  相似文献   

尼洋河流域洪水灾害成因分析   总被引：2，自引：0，他引：2  

许燕 《西藏科技》2004,(3):45-49

使用林芝站从1971～2000年30年降水量历史资料，简要分析尼洋河流域降水气候变化特点，并结合该流域实际受洪灾情况，对其成因等进行了分析，并提出了一些建议，以供相关部门参考。  相似文献   

3.11日本大地震后中国中学生共情与助人关系的研究:文化接触的调节作用     

谭树华  王芳  许燕  辛霞  郭璐  杨浩铿 《中国特殊教育》2011,(11)

本研究以2011年春季发生的日本地震和云南地震为背景,对汶川地震灾区和非灾区的中学生对地震受灾民众的态度进行比较,发现:1)汶川地震灾区和非灾区的中学生帮助云南受灾民众的意愿都显著高于帮助日本受灾民众的意愿;2)汶川地震灾区的中学生状态共情的程度和帮助云南受灾民众的意愿都显著高于非灾区的中学生,但二者帮助日本受灾民众的意愿差异不显著;3)对日本文化的接触程度调节共情与助人意愿的关系,对日本文化接触越多,帮助日本受灾民众的可能性越大.  相似文献   

面向科研管理的机构知识库建设政策与机制     

许燕  曾建勋 《图书情报工作》2015,59(6):22-27

[目的/意义]建立面向科研管理的机构知识库,通过对机构知识库的知识资源进行实时储存、追踪、统计分析,为科研管理提供支撑服务,发挥机构知识库在科研评价、科研追踪、科研监管、科研决策及科研创新等方面的作用。[方法/过程]通过分析科研管理对机构知识库的现实需求,了解目前机构知识库的现实功能及其不足,进而提出将机构知识库和科研管理相结合的机构知识库建设方案。将机构知识库融入科研管理流程,通过强制呈缴政策、利益保护政策等政策支持,以及查重、查新机制,绩效评价中的机构知识库承认机制,分类管理、分级共享机制以及知识产权保护机制等机制建设,确保机构知识库融入科研过程,实现对科研管理和科研创新的全面支撑。[结果/结论]将机构知识库建设放在整个科研环境中,实现机构知识库与科研管理的有机结合,为科研管理提供支撑服务。  相似文献   

科学数据的法律属性与知识产权管理     

许燕  麻思蓓  郑彦宁  李秾 《科技管理研究》2020,40(22):177-182

  相似文献   

海外华文传媒对中国媒介建设的促进     

许燕  蔺安稳 《对外大传播》2010,(4):36-37

新世纪以来，海外华文媒介遍地开花，作用不凡。 海外华文传媒特有的异域少数族裔媒介身份，使得它们在媒介性质、信息特点、历史发展、受众范围、生存经验等五个方面，对中国媒介建设具有重要的促进作用。  相似文献   

对新形势下积极推进高校网络宣传教育工作的探索与思考     

许燕梅 《今日科苑》2010,(18):33-33,35

网络的发展为高校宣传教育工作开辟了新途径,也提出了新挑战,本人结合在高校多年从事宣传教育工作的经验,试图从网络本身的特点和高校宣传教育工作的特点中找到两者可以产生合力之处,为同仁提供一点个人的看法和观点。  相似文献   

数学文化的教育功能及启示     

许燕频 《闽西职业技术学院学报》2006,8(4):103-105

数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。数学文化具有传统性、渗透性、哲学性、美学性和自我完善性等特征,进行数学文化教育能帮助学生形成正确的数学观、促进学生深刻理解数学的本质、发展理性精神。在数学教学中要注重科学主义与人文主义目标的整合、要揭示数学文化的内涵,多角度开展数学文化研究。  相似文献   

从毕业生就业谈交通土建工程专业毕业设计的改进   总被引：2，自引：0，他引：2  

许燕  肖鹏  樊华 《泰州职业技术学院学报》2005,5(5):126-128

分析了扬州大学交通土建工程专业2001～2003届毕业生的就业现状,据以提出毕业设计在选题、设计内容、指导方式等方面的改进措施,并于2004届的毕业设计付诸实践,取得了良好的教学效果.  相似文献