我们准备这样教“分数的意义和性质”     

许立芳  余俊明  毛桂芳  魏理碧 《四川教育》1960,(9)

高小算术第三册“分数的意义和性質”这个单元,包括分数的意义、性質、大小比較及約分通分,小数与分数关系比較。这部分教材的关键主要是給学生形成分数的概念和懂得分数的意义和性質。这部分教材的难点也就在于形成“单位一”以及“单位几”平均分成几分能得分数的概念。下面就这部分教材作如下一些分析和教法探討,供老师們参考。  相似文献