在科学教学中培养学生阅读能力的初探     

谢华玲 《华夏少年(简快作文 )》2008,(6)

在新课程理念的指导下,科学教学的目的不再是仅仅授于学生知识,更关注的是学生能力的培养和个性的发展。科学课程标准中十分强调以下能力的培养:信息收集和整理的能力,发现问题和思考的能力,分析问题和解决  相似文献   

环境微生物学综合性大实验的实践体会     

许旭萍  谢华玲 《福建高教研究》2003,(1):77-78

  相似文献   

产业技术信息服务实践与服务模式的思考——以中国科学院国家科学图书馆为例     

郑菲  彭皓  陈芳  谢华玲  孙玉玲 《图书情报工作》2013,57(18):26-30

以中国科学院国家科学图书馆围绕中关村自主创新示范区开展的产业技术信息服务为例,在全面分析园区特点和不同类型用户需求特点的基础上,探索产业技术信息服务的服务策略、服务产品、技术路线以及服务机制建设等问题,同时对服务的可持续开展进行了思考。  相似文献   

ISI Web of Knowledge平台新增功能在科研中的利用分析     

谢华玲  郑菲  陈朝晖 《现代图书情报技术》2009,(9)

介绍新版ISI Web of Knowledge平台在2008年10月系统升级后的新增功能,重点推介Scientific WebPlus、Citation Map和ResearcherID的使用方法及在科研中的利用,为科研人员和图书情报人员使用新版ISI Web of Knowledge平台提供参考.  相似文献   

基于ISI Web of Knowledge引证检索服务统计软件设计与实现     

马海收  刘媛媛  郑菲  谢华玲 《情报杂志》2012,31(2):148-152,135

结合国内图书馆普遍开展的论文引证检索服务的实际需求,在大量工作实践的基础上,设计并实现了一款基于ISI Web of Knowledge平台检索结果引证检索统计报告的软件,能够根据不同的统计指标,对检索结果进行快速统计。实践证明,该软件提高了工作效率的同时,保证了正确率。  相似文献   

论科学实验教学的三大怪状     

谢华玲 《中国科教创新导刊》2010,(16):164-165

科学是建立在实验基础上的学科。实验教学因＂做实验＂而美丽。然而,在现实科学教学中,实验教学却不断被扭曲、异化,实验教学正逐渐失去＂做实验＂的美丽,呈现出三大怪状：＂抄实验＂、＂看实验＂、＂解实验＂。本文试图通过对怪相的透视,然后对怪相进行矫正。  相似文献   

基于产业链的产业技术分析方法研究——以食品产业技术分析为例     

陈芳  郑菲  彭皓  谢华玲 《图书情报工作》2013,57(18):31-37

通过对食品产业链进行拆分,筛选专题领域,建立专题领域的分析指标,将文献检索、专利分析、市场分析、核心技术聚焦等一系列情报分析方法进行整合,较完整地反映食品产业的发展现状和前景,为科技决策与研发提供参考服务。在此基础上,形成一套基于产业链的产业技术服务模式,以供业界研究和探讨。  相似文献   

专利文献在科技查新中的应用   总被引：2，自引：0，他引：2  

徐慧芳  陈朝晖  郑菲  谢华玲  彭皓  陈芳 《情报理论与实践》2010,33(5)

文章通过对科技查新常用专利检索系统的选择、检索字段和检索策略的确定、同族专利的检索、专利文献法律状态的使用以及专利文献的分析和专利查新报告的撰写等各个方面的探讨,为科技查新人员更迅速地熟悉和掌握专利文献在科技查新中的应用提供有益参考。  相似文献   

从《种群》教学设计谈以人为本的生态课堂构建     

谢华玲 《新校园(当代教育研究)》2009,(2)

  相似文献   

我国生物种业发展现状与问题          下载免费PDF全文

迟培娟  谢华玲  赵萍  陈芳  吴宁  田志喜  杨维才  杨艳萍 《中国科学院院刊》2023,38(6):845-852

生物种业是战略核心产业。当前，生物技术结合数字技术推动种业进入智能时代，育种范式从“试验选优”向“计算选优”转变。生物种业已经成为研发密集型产业，且市场高度集中，被大型跨国企业掌控。中美两国生物种业科技产出全球领先，发表论文数量和授权专利数量排名世界前两位。从核心竞争力来看，美国是全球的佼佼者，在原创性基础研究和核心技术方面具有绝对优势；近年来，中国在育种技术应用方面取得了长足发展，但在基础理论研究、核心技术开发及市场优势品种培育等方面仍有待突破。  相似文献