学习成果认证单元内涵及模板设计研究简     

齐坤等 《中国远程教育(综合版)》2014,(1):53-58

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濮阳市中小企业技术创新能力现状及对策研究     

王爱香李海坤  李君领 《科协论坛》2007,(7):78-79

濮阳市企业虽然在创新的道路上取得了一定的成绩,但调查表明科技创新型企业还存在着数量少、规模小,产品技术含量偏低的情况.  相似文献   

电力市场的输电阻塞管理模型     

戴胜坤 《科协论坛》2007,(10):3

本文利用多元线性回归方法、正交变换和优化理论,针对电力市场的输电阻塞问题建立了数学模型,并进行了数值实验。  相似文献   

最早的——奥运会邮票     

亦坤 《知识窗》2007,(11):6-7

1894年6月，在巴黎召开的国际体育会议作出了一个具有历史意义的决定：1896年在雅典举行首届奥林匹克运动会。国际奥委会第一位主席泽·维凯拉斯将这一喜讯带回雅典后，希腊首相特里库皮斯因经费不足，感到十分为难，提出要求缓办奥运会。  相似文献   

冈底斯中段尼木斑岩铜矿田的K-Ar、^40 Ar/^39 Ar年龄：对岩浆-热液系统演化和成矿构造背景的制约          下载免费PDF全文

李金祥秦克章  李光明杨列坤 《中国科技期刊研究》2007,23(5):953-966

青藏高原冈底斯斑岩成矿带不同于经典的产于岛弧和大陆边缘的斑岩铜矿,而形成于后碰撞挤压向伸展转变期,显示了极好的成矿前景.本文对冈底斯中段尼木矿田白容、厅宫和冲江斑岩铜矿区斑岩体进行了系统研究,确定出斑岩体演化和侵入序列为：似斑状二长花岗岩→成矿二长花岗斑岩→石英闪长玢岩→花岗闪长斑岩.K-Ar和^40 Ar/^39 Ar年代学研究获得白容矿区似斑状二长花岗岩中角闪石的K-Ar年龄为16.9±2.4Ma;石英闪长玢岩中黑云母的K-Ar年龄为12.3±0.2Ma、^40 Ar/^39 Ar坪年龄为12.5±0.2Ma;花岗闪长斑岩中黑云母的K-Ar年龄为11.5±0.2Ma、^40 Ar/^39 Ar坪年龄为12.4±0.2Ma;厅宫矿区石英闪长玢岩中黑云母的K-Ar年龄为13.8±0.2Ma、^40 Ar/^39 Ar坪年龄为14.9±0.2Ma;花岗闪长斑岩中黑云母的K-Ar年龄为13.5±0.3Ma、^40 Ar/^39 Ar坪年龄为14.2±0.2Ma,这些年龄表明：石英闪长玢岩晚于似斑状二长花岗岩,略早于花岗闪长斑岩.成矿与二长花岗斑岩有关,其侵位时间晚于似斑状二长花岗岩,早于石英闪长玢岩和花岗闪长斑岩.尼木癍岩铜矿田这种复式杂岩体较充分的分异演化有利于含矿热液的集中与逐渐富集成矿.白容斑岩铜矿蚀变矿化二长花岗斑岩的蚀变绢云母的K-Ar年龄为11.8±0.2Ma,^40 Ar/^39 Ar坪年龄为12.0±0.1Ma,代表了中低温蚀变和矿化末期的年龄.白容矿区绢云母化带的蚀变年龄与石英闪长玢岩和花岗闪长斑岩的黑云母^40 Ar/^39 Ar年龄基本一致,与厅宫矿区辉钼矿Re-Os年龄及石英闪长玢岩和花岗闪长斑岩的黑云母^40 Ar/^39 Ar年龄同样基本一致,暗示两个矿区石英闪长玢岩和花岗闪长斑岩的岩浆结晶冷却与成矿二长花岗斑岩后期热液成矿时间上有重叠.结合前人年龄数据大致确定出白容矿区岩浆-热液活动时限为0.5～5Ma,厅宫为4Ma,冲江为4.5Ma.尼木矿田成矿斑岩^40 Ar/^39 Ar年龄晚于冈底斯碰撞后第一次快速隆升时间≈21Ma,15Ma冈底斯中段NS向正断层开始活动,表明含矿斑岩体可能侵位于地壳加厚、冈底斯山大规模隆升到一定程度后出现弱伸展环境的构造背景下,即斑岩铜矿形成于从南北向挤压隆升到东西向伸展初始发育的过渡构造背景.  相似文献   

Authorware程序的“减肥”     

郭亚军  吴淑坤 《科教文汇》2007,(4X):193-193

今天，信息技术已经渗透到人们学习，工作，生活的各个方面。人们借助于信息技术改变传统的教学模式，目前最多的就是利用多媒体课件进行辅助教学。  相似文献   

西安高新区产业发展环境优化研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

张宏  王育宝  杜万坤 《中国科技论坛》2006,(4):72-76

高技术产业已经成为世界经济发展的动力和大国间、区域间激烈争夺的战略制高点.为促进区域高新技术产业的发展,本文首先分析了高新技术产业发展对环境的特殊要求,然后,以西安高新区为例,结合国外成功科技园区产业发展环境营造的经验,分析了西安高新区高新技术产业发展环境营造中存在的问题,最后提出了优化西安高新区高新技术产业发展环境的具体措施.  相似文献   

电路故障问题判断例析     

张泽坤 《中学物理》2011,(3):26-27

电路故障问题判断来源于生产生活实际,意义重大,是高考命题的一个热点,对考生来说也是一个难点．此类问题一般都是电路发生断路或短路,而对此类问题的考查通常以两种形式呈现．  相似文献   

人文学者数字囤积行为模式及形成机理探索——基于关键事件技术法的访谈     

贾明霞  赵宇翔  宋小康 《图书情报工作》2023,(4):55-67

[目的/意义]拓展并深化数字囤积的理论研究,针对人文学者的数字囤积行为进行情境化探索。[方法/过程]采用半结构访谈、关键事件技术法和主题分析法研究人文学者的数字囤积行为。首先通过半结构化访谈采集19名人文学者数字囤积的关键事件,然后对访谈语料进行开放式编码,最终析出数字囤积相关的三大模块和7项子主题。[结果/结论]多维度揭示人文学者在学术信息实践中的数字囤积行为,包括对人文学者数字囤积行为的概念化解析、行为模式的动态演化及囤积者类型的识别、数字囤积的情境因素挖掘,在此基础上构建多元要素和多情境方向发展的数字囤积行为形成机理模型。最后,从认知科学、行为科学和设计科学的理论视角以及量化自我的实践视角出发,为进一步探索和优化人文学者在数字化学术环境下的学术信息管理行为提供理论指导和实践参考。  相似文献   

关于大学生思想政治教育方法的探讨     

宋维峰  缑剑坤 《科学中国人》2015,(13)

由于大学生所处的学习阶段的特殊性,思想较活跃的时期,不久将要走上工作岗位,为祖国的发展贡献自己的力量,这就意味着对大学生的思想政治教育是必不可少的,关乎着大学生未来的价值取向,发展方向等,重要性不言而喻,本文就从对大学生思想政治教育的几个方法简单论述一下.  相似文献