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高等职业教育建立"深度融合互利共赢"校企合作长效机制的研究与探索 总被引：4，自引：0，他引：4
高等职业教育的灵魂在于为社会培养"创新型高技能人才".校企合作、工学结合是高等职业教育区别于普通高的教育的显著特点,也是提高高等职业教育教学质量的必由之路.建立"深度融合、互利共赢"的长效合作机制是校企合作的基本保障,也是目前高等职业教育都在积极探索的一个热点问题.文章结合目前校企合作的现状、存在的问题及因为分析,探讨了解决问题的手段和方法. 相似文献
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澳大利亚职业教育借鉴探索 总被引：2，自引：0，他引：2
近年来中国高等职业教育已经有了长足的发展,高等职业教育发展已经到了“由量到质”的瓶颈阶段。探索新时期高等职业教育的发展方向,成了摆在高等职业教育工作者面前必须探讨的一个问题。文章结合澳大利亚职业教育办学思想,提出“校企合作、校际合作、课程改革”三个借鉴思路。 相似文献
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基于工作过程的高职《机械制图》课程教学方案探索 总被引：1，自引：0，他引：1
重点探索新时期高等职业教育中<机械制图>课程"基于工作过程"的教学方案.首先,提出明确课程内容与工作过程关系,激发学生学习兴趣;其次,课堂教学模拟机械加工场景,使理论教学融入工作过程之中:再次,充分利用工作过程资源,使教学内容和工作过程工作直接挂钩. 相似文献
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本文以国家示范建设院校——陕西工业职业技术学院的校园网络平台建设为例,介绍了校园网络平台的建设思路、框架设计、建设内容及取得的初步成效。通过搭建网络硬件系统平台、网络应用系统平台和网络教学资源平台,初步形成高职院校信息化教学与管理新模式。 相似文献
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文章从高等教育的课堂教学、大作业、教学目的三个环节入手,对比中澳高等教育教学模式的差异,探讨值得我国高等教育工作者借鉴和学习的东西。 相似文献
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文章以新加坡南洋理工学院交流学习为基础,详细阐述南洋理工学院在专业教师培养、校企合作、校园文化建设、教师职业精神等方面作法,对比分析了国内外职业教育的差异,旨在为我国职业教育快速发展探索可供借鉴的经验。 相似文献
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文章以新加坡南洋理工学院交流学习为基础,详细阐述南洋理工学院在专业教师培养、校企合作、校园文化建设、教师职业精神等方面作法,对比分析了国内外职业教育的差异,旨在为我国职业教育快速发展探索可供借鉴的经验。 相似文献