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论非"211工程"高校图书馆对CALIS的利用 总被引：10，自引：0，他引：10
从高校文献保障这个角度介绍了CALIS,指出非“211工程”高校图书馆利用CALIS的意义及要注意的几个问题,旨在明确非“211工程”高校图书馆应该走文献资源共建、共知、共享的整体化发展道路。 相似文献
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邓勤 《课程教材教学研究(小教研究)》2010,(Z1)
一、教学设计理念高中一起航,压力无处不在,它充斥在空气中,弥漫在生活里,无时无刻不在提醒着学生。压力是客观存在的,适度的压力能产生动力,是成功必不可少的组成要件。因此,如何在压力中发展是高中学生迫在眉睫的任务。本课通过活动让学生正确看待压力。了 相似文献
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老人摔倒,扶还是不扶？在中国,这是一段时间以来的热门话题。无论是“碰瓷儿”的大妈,还是高喊“我有医保”的保安大爷,遇到老人跌倒,都让不少人感到纠结。很显然,中国的这一传统美德陷入了一种莫名的尴尬。我给大家讲一个前不久我在美国亲身经历的事情。 相似文献
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真实,是新闻的生命,新闻报道中的事实观点和评价必须真实准确,这是一切新闻形式的共同特征,而电视新闻有其坚持真实原则的独特表现形式,这就是摄录纪实,即用摄象和录音把事实真实地再现在观众面前,具有眼见为实的魅力。本文不准备论述新闻必须真实的共同原则,只想探索电视新闻由摄录纪实特点带来的影响真实性的特殊因素。 相似文献
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小说改编电视剧,是将供人阅读的文学形式改编成视听综合的音像艺术形式,这就要求改编者遵循视听艺术规律,适应电视艺术的特殊要求,否则就会事倍功半。服从视听艺术规律不少同志反映,有的作家的作品,读起来很有味道,品味起来极富哲理,但要改编电视剧怎么也形不成完整的画面,组织不出戏来。 相似文献
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CALIS系统下普通高校图书馆的文献资源建设 总被引：9，自引：1，他引：9
从CALIS“文献资源保障”对普通高校图书馆整体化建设意义入手，重点指出普通高校图书馆在资源建设方面要重视的几个问题，旨在明确CALIS系统下普通高校图书馆文献资源建设应该走共建、共知、共享的整体化发展道路。 相似文献
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朋友玫住在比利时已经十多年了。一天,她在邮件中向我抱怨说:"前几天家里的宽带坏了,真不知道什么时候能修好。"我满不在乎地回复说:"这有什么不知道的?给宽带运营商打电话,一个小时内就搞定。如果它的服务态度不好,咱就换,让它赚不了咱的 相似文献
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教育规模已有一些计量方法。通过考察师生比模型的边际率可以得到新的计量方法。它不但为我们考察高等学校的合适规模提供了思路和方法，也能解释当前扩招的一些问题。 相似文献