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1.
在快速发展的新时代下,我国体育事业发展的越来越强,取得了许多卓越的成绩,对体育后备人才的培养也更加重视。中学是发展体育传统项目学校的重要场所,将文化知识与体育训练很好地结合,教体结合的方式提高学生对体育运动的兴趣,培养一批高素质的体育竞技人才。现如今,中学体育传统学校的发展已经有了一定的建设,但是管理方式还存在一些漏洞,需要对管理模式进行改革与创新。本文分析了中学发展体育传统项目学校的作用,以及传统校管理工作的现状,并对如何提高管理工作提出了具体的方法。 相似文献
2.
3.
正近几年来,随着城市人口的不断增长,大班额已是城区学校的普遍现象,很多班级的人数高达80人以上,有的班级人数甚至超过100。很多教室里学生三个人同坐一张桌子,或者在教室里摆五大组桌凳(每组10排)。在此大班额的环境下,学生进出座位感到困难,教师走到学生座位旁指导更是困难,教师实践"做中学"、"小组合作"等新课程理念 相似文献
4.
本文目的是了解大学生心理弹性特点。研究方法采用《青少年心理韧性量表》对1600名大学生进行问卷调查。结果显示男生在心理弹性总均分、情绪控制和人际协助上显著高于女生;不同经济水平的大学生在家庭支持和总均分上差异显著;女生的心理弹性水平在大一、大二时高于男生,大三明显下滑,大四急剧下滑,心理弹性水平低于男生;消费水平300以下和300~400的水平上,非城镇学生的心理弹性显著高于城镇学生的心理弹性。结论是性别、年级、生源、经济水平是影响大学生心理弹性的因素。 相似文献
5.
住宅建筑电气线路的消防设计 总被引：3，自引：0，他引：3
本文从住宅建筑电气线路火灾入手,浅谈了住宅建筑在电气线路设计及改造方面存在的问题,提出了住宅建筑在电气线路消防设计中应注意的问题. 相似文献
6.
人与自然关系的发展历程大致可以分为两大阶段:外部关系时期和内部关系时期。外部关系时期,是人与自然关系发展的初级阶段,人与自然的关系是分离和对立的,这是科学技术落后的表现。内部关系时期,是人与自然关系发展的高级阶段,人与自然的关系是和谐、统一的,这是科学技术高度发展的产物。 相似文献
7.
我们需要唤起学生学习化学的兴趣，在普及化学基本理论的同时培养他们对于环境的忧患意识，只有这样人类才能与社会协调发展。本文将分析学生们不喜欢学习大学化学的原因和如何提高学生学习大学化学的兴趣，变被动学习为自主学习。 相似文献
8.
论我国科研活动主体的层次性 总被引：1，自引：0，他引：1
目前我国科研活动的主体大致可分为5个层次，即个体层次、团队层次、机构层次、国家层次和国际层次。它们是随着科学技术的不断发展依次出现的，各层次之间相互联系，其中个体层次是其它层次的基础；团队层次和国家层次是关键层次，因此应加强团队层次和国家层次的建设。 相似文献
9.
10.
邱兼顾 《中国小学语文教学论坛》2017,(1):25-28
基于“江苏省语文学习实验课程基地”申报成功的契机,曹勇军老师带领南京市第十三中学语文组同仁致力于探索一种新型语文活动性课程——“语文学习实验课程”,力图将静态语文活动化、课堂语文体验化、国家课程校本化,最终让“语文学习实验课程”成为一门“有目标、有过程、有评价、重体验、得发展”的语文校本课程. 相似文献