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大学英语学习的培养目标是培养学生英语综合应用的能力,特别是听读能力,多维模式的形成性评估有助于英语听力教学的改进与提高。根据新的《大学英语课程教学要求》（课程要求2004）,以大学英语的课程改革为契机,以北京服装学院的大学英语听力教学改革为范例,试图探索一种具有示范性的大学英语听力教学的形成性评估的新模式。 相似文献
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郑华伟 《洛阳师范学院学报》2007,26(2):133-134
通过对福建省高校学生的问卷调查,在摸清学生心目中的体育的基础上、从教学目标、内容、过程及考核方法等方面,论述了新型高校体育教学体系的构建。 相似文献
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福建省莆田市气排球运动的调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过文献资料检索,问卷调查和随访等研究方法,对莆田市气排球运动开展的基本情况;组织形式和组织规模;参与人员及运动队的基本概况;开展的经费、场地设施、活动点以及2001年以来取得的比赛成绩进行阐述。并针对莆田市开展气排球运动以来存在的问题提出了一些建议。 相似文献
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我国男子排球队在历史上曾有过巅峰期,与技、战术发展和创新有一定关系.但近年战绩不佳,经分析论证,认为我国男子排球队要想在奥运会上与欧美高大型诸强抗衡,在阵容配备方面不宜再采用"五一配备",应改用"四二配备",战术运用和发展方面,应具有创新理念.根据实验结果,主张在传统快攻战术的基础上向立体快攻发展,利用单脚冲跳技术,扣高点快球、高点短平拉;战术可向前后排立体重叠、立体错位、立体交叉等多维空间进行扩展. 相似文献
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体育课程改革对体育教师提出了新的更高的要求 总被引：1，自引：0，他引：1
<正>一、问题的提出随着教育现代化进程的加快,特别是现代教育理念的传播与现代教育技术手段的运用,有些同志误以为教师的作用特别是体育教师的作用降低了。例如,有人说:现在提倡学生自主学习、探究学习,合作学习,体育教师的主要任务已经不再是向学生传授知识技能了,而主要是组织学生学习。也有人说:随着现代信息技术的发展,学生获取体育知识技能的渠道多了,不一定非得从体育课上通过体育教师来传授了。还有人说,过去体育教师之所以别人无法取 相似文献
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阐述素质教育要求体育教师更新教育观念的必要性 ;分析素质教育在体育教学中的具体表现 ;提出提高体育教师素质的途径。 相似文献
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中国女排强攻实力分析与发展思路 总被引：2，自引：0，他引：2
第15届世界女排锦标赛于2006年11月份结束，中国女排仅获得第五名。针对中国女排相遇的主要场次，对双方强攻效果进行了统计与分析，从比赛的强、快攻的比例上，指出了当前强攻在比赛中的权重，揭示了中国女排在强攻中存在的主要问题，并根据世界女排向大型化发展的趋：绔，提出了新的发展思路。 相似文献
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试论体育教学中的生动活泼与严格要求 总被引：3，自引：0，他引：3
让学生主动地生动活泼地学习体育是发展学生主体性、创造性及培养学生情感、终身体育的需要,同时在学习体育过程中让学生养成良好的习惯,严谨的作风,认真的态度也是素质教育对严格要求的呼唤。体育教学中既需要生动活泼也需要严格要求,如何正确处理好素质教育与生动活泼、素质教育与严格要求、生动活泼与严格要求之间的关系,是当前教育改革的需要。 相似文献