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1.
This paper tries to make a philosophical speculation towards the“uncertainty”of“true-being”from the following three aspects:first,Chuang Tzu’s philosophy on skepticism and the uniformity of all things reflected on“Chuang Zhou’s Dreaming of Becoming A Butterfly”;second,Descartes’skepticism on the existence of true being;last,the ongoing exploring of the true being.Through the reflections on different philosophers’speculations towards the same proposition,the belt between Chinese and western philosophy is built,providing a broaden horizon and thinking mode towards life.  相似文献   
2.
3.
郭婷 《科教导刊》2020,(3):146-147
随着经济的发展、社会的进步,以及中国与国际接轨速度的提高,国人和国际友人接触的机会越来越多,作为使用面最大的英语在教学中也变得越来越重要.教育改革的不断发展使得各学科不断改进教学方式,丰富其教学活动.因此,我们有必要转变传统的英语应试教育教学方法,采用混合式教学模式就是效果不错的一种尝试.本文将从英语混合模式教学的概念、现状、重要性以及方法四个方面对英语混合式教学模式改革策略进行分析.  相似文献   
4.
英语专业研究生教学改革是高校教学改革的难点与重点,需要在深入剖析高校英语专业研究生教学领域深层次的问题和矛盾的基础上,全面解读高校英语专业研究生教学范畴中诸多要素之间以及与其他事物之间的关系,把握好影响高校英语专业研究生教育科学发展的若干重要问题。  相似文献   
5.
《实用英语》的教学安排和教学原则是科学的、实用的,对规范专科英语教学、形成专科英语内容课程体系起到了导向作用。《实用英语》教学要转变教学思想,改革教学方法,把培养专科学生的英语语言实践能力作为教学改革的重点,提高英语课程的教学质量。  相似文献   
6.
梦想歌唱     
10月21日晴 每当我看到那些歌星们在灯光耀眼的舞台上,伴着动感的音乐,尽情歌唱时,我的心情就特别激动,我总是想:自己什么时候也能像他们一样,在舞台上展示自我啊![第一段]  相似文献   
7.
8.
隗玲  许海云  郭婷  方曙 《图书情报工作》2015,59(21):105-114
[目的/意义]运用弱共现和突发监测两种研究方法,在微观层面对情报学学科的研究主题及其交叉性进行分析,以期揭示与科交叉规律,促进学科交叉研究。[方法/过程]获取情报学学科科研论文的高频主题词,在此基础上生成高频词共现矩阵,并进一步生成弱共现网络,对弱共现网络呈现出的主题及交叉性进行分析。同时,对高频主题词进行突发监测。[结果/结论]研究结果显示,在高频词强共现网络中不突出的研究主题会在高频词弱共现网络凸显出来,这些研究主题可能是当期的研究重点,也可能是将来的研究重点和热点;主题之间弱关系被定义为4类,体现了情报学学科微观层面的交叉性;突发探测结果在研究时间段内显示的研究热点趋势和强共现网络的聚类结果具有一致性,在揭示具有学科交叉性的新研究主题时体现出敏感性、突出性和动态性优势。  相似文献   
9.
小学识字教学需要通过科学合理的知识呈现方式,让学生轻松愉快地进行学习、接受教育。因此,教师要创设符合儿童认知方式的识字教学情境,激活学生的思维,进而激发学生的识字兴趣,使学生能够习得识字方法,感受到汉字的文化内涵,体会到语文的实用价值,实现提升学生语文学习能力的目标。  相似文献   
10.
当前内蒙古民族马业正处于转型时期,迫切需要加强理论和宏观政策引导。笔者基于内蒙古民族马业发展现状,通过实地调研,分析了内蒙古马业发展条件和存在的问题,结合"产业链"理论,从政策资金扶持、马产业链延伸、专业人才培养、马彩试验区开放、马产业精准扶贫等方面提出了科学合理的建议。  相似文献   
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