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郭田 《山西教育(综合版)》2001,(12)
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【目的】 了解公众对医学信息的关注和理解程度及期刊编辑在科技信息传播过程中的作用。【方法】 通过问卷调查,了解公众对医学信息的关心程度、获取途径及信任度。请受调查者试读一篇论文,并选择自己理解的文章结论。了解期刊编辑对论文的解释在帮助受调查者理解论文中的作用。【结果】 公众对医学信息的关注度普遍很高。来源于学术期刊的信息信任程度高,但难以看懂。公众对医学论文的理解容易被误导,且这种误导程度与教育程度并不相关。极少数受调查者能读懂医学论文,但大多数受调查者能读懂编辑对论文的解释。【结论】 公众对医学学术论文信任度高,但难以读懂,学术论文的结论容易被误读。医学科技期刊编辑对学术论文进行解释,有助于公众理解论文。 相似文献
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